Вакансии МОБУ СОШ Д.ПОДЫМАЛОВО

• использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам в рамках ФГОС;

• оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля;

• применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения;

• проводить занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, современных информационных технологий и методик обучения;

• разрабатывать программы по преподаваемым предметам на основе требований ФГОС и контролировать их выполнение;

• организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую;

• использовать современные способы оценивания — вести электронный журнал и электронные дневники обучающихся;

• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;

• организовывать внеурочную деятельность — конкурсы по предмету, тематические вечера;

• помогать детям, не освоившим материал, — предлагать специальные задания и индивидуальные консультации, подключать других педагогов;

• владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

организаторские, дидактические, перцептивные, коммуникативные, исследовательские, научно-познавательные

• использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам в рамках ФГОС;

• оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля;

• применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения;

• проводить занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, современных информационных технологий и методик обучения;

• разрабатывать программы по преподаваемым предметам на основе требований ФГОС и контролировать их выполнение;

• организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую;

• использовать современные способы оценивания — вести электронный журнал и электронные дневники обучающихся;

• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;

• организовывать внеурочную деятельность — конкурсы по предмету, тематические вечера;

• помогать детям, не освоившим материал, — предлагать специальные задания и индивидуальные консультации, подключать других педагогов и тьюторов;

• владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

• Принимает поступающую в образовательное учреждение корреспонденцию и передает её в соответствии с указаниями руководителя учреждения в структурные подразделения или конкретным исполнителям.

• Ведёт делопроизводство, в том числе в электронной форме.

• Подготавливает проекты приказов и распоряжений по движению контингента обучающихся.

• Оформляет личные дела принятых на обучение.

• Ведёт алфавитную книгу обучающихся и учёт часов учебной работы работников учреждения.

• Обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив.

• Выполняет различные операции с применением компьютерной техники.

• использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам в рамках ФГОС;

• оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля;

• применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения;

• проводить занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, современных информационных технологий и методик обучения;

• разрабатывать программы по преподаваемым предметам на основе требований ФГОС и контролировать их выполнение;

• организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую;

• использовать современные способы оценивания — вести электронный журнал и электронные дневники обучающихся;

• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;

• организовывать внеурочную деятельность — конкурсы по предмету, тематические вечера;

• помогать детям, не освоившим материал, — предлагать специальные задания и индивидуальные консультации, подключать других педагогов и тьюторов;

• владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

• использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам в рамках ФГОС;

• оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля;

• применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения;

• проводить занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, современных информационных технологий и методик обучения;

• разрабатывать программы по преподаваемым предметам на основе требований ФГОС и контролировать их выполнение;

• организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую;

• использовать современные способы оценивания — вести электронный журнал и электронные дневники обучающихся;

• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;

• организовывать внеурочную деятельность — конкурсы по предмету, тематические вечера;

• помогать детям, не освоившим материал, — предлагать специальные задания и индивидуальные консультации, подключать других педагогов и тьюторов;

• владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

• использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам в рамках ФГОС;

• оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля;

• применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения;

• проводить занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, современных информационных технологий и методик обучения;

• разрабатывать программы по преподаваемым предметам на основе требований ФГОС и контролировать их выполнение;

• организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую;

• использовать современные способы оценивания — вести электронный журнал и электронные дневники обучающихся;

• владеть методами убеждения, аргументации своей позиции;

• организовывать внеурочную деятельность — конкурсы по предмету, тематические вечера;

• помогать детям, не освоившим материал, — предлагать специальные задания и индивидуальные консультации, подключать других педагогов и тьюторов;

• владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения