Вакансии МАОУ СОШ №17 Г.БЕЛЕБЕЯ

Ведение документации и делопроизводства.

При оформлении потребуется наличие справки о несудимости.

Образование (средне-специальное или высшее). 

Требования к кандидату: ответственность и дисциплина; коммуникабельность;  высокий уровень культуры и интерес к саморазвитию.

Преподавание

При оформлении потребуется наличие справки о несудимости.

Образование желательно педагогическое (средне-специальное или высшее). Опыт работы в школе желателен.

Педагог должен быть тактичным и порядочным человеком, любить детей и находить общий язык с разными людьми. В его работе будут незаменимы: инициативность и креативность; ответственность и дисциплина; коммуникабельность; ораторские навыки; умение убеждать и увлекать подопечных; способность к сопереживанию; организаторские способности; высокий уровень культуры и интерес к саморазвитию.

Основными направлениями деятельности заместителя директора по воспитательной работе являются:

- планирование и организация воспитательного процесса в школе; 

- обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе; 

- организация внеурочной деятельности учащихся (в том числе в рамках ФГОС);

- методическое руководство работой педагога-организатора, педагога-психолога, социального педагога, классных руководителей и педагогов дополнительного образования.

При оформлении потребуется наличие справки о несудимости.

Образование желательно педагогическое (высшее). Опыт работы в школе.

Педагог-организатор обязан:

3.1. Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей,формированию общей культуры обучающихся, расширению социальнойсферы в их воспитании.

3.2. Тщательно изучать возрастные и психологические особенности,интересы и потребности учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности,применяя современные образовательные технологии, включаяинформационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3.3. Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методов обучения.

3.4. Организовывать работу детских клубов, кружков, секций и иных любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместнуюдеятельность школьников и взрослых.

3.5. Способствовать реализации прав учащихся на организацию детских ассоциаций, объединений.

3.6. Вести работу по активному развитию ученического самоуправления в школе.

3.7. Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживать социально значимые инициативы учащихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей.

3.8. Организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую, включать в учебную деятельность проблемное обучение, содействовать обеспечению связи теоретического обучения спрактикой.

При оформлении потребуется наличие справки о несудимости.

Образование желательно педагогическое (средне-специальное или высшее). Опыт работы в школе желателен.

Педагог-организатор должен быть тактичным и порядочным человеком, любить детей и находить общий язык с разными людьми. В его работе будут незаменимы: инициативность и креативность; ответственность и дисциплина; коммуникабельность; ораторские навыки; умение убеждать и увлекать подопечных; способность к сопереживанию; организаторские способности; высокий уровень культуры и интерес к саморазвитию.

• Разработка программ обучения.
• Проведение уроков.
• Организация внеклассного досуга.
• Проверка тетрадей.
• Классное руководство (при желании).

Коммуникабельность, дисциплинированность обязательно. Творчество, креативность, целеустремленность приветствуются.

Опыт работы не обязателен. Все остальное при собеседовании.

Обучение дисциплинам (географии, биологии) в соответствии с утвержденной программой.

Анализ успеваемости.

Составление и сдача отчётности.

Оформление документации, ведение дневников, журналов.

Подготовка тематических планов по своему предмету в каждой параллели классов.

Желательно высшее образование по соответствующему профилю (можно без опыта работы). Владение компьютером. Коммуникабельность. Ответственность. 

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки.

При оформлении потребуется наличие справки о несудимости.

Согласно требованиям профстандарта  «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», претендовать на должность учителя ОБЖ можно:

• на основе среднего специального образования или высшего образования по направлению подготовки "Образование и педагогика";
• на основе среднего специального образование или высшего по любому направлению подготовки, к которому нужно добавить дополнительное профессиональное образование (переподготовку) в области образования и педагогики.

• Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;
• осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;
• участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
• составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе;
• проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
• осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы;
• формирует универсальные учебные действия;
• формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями;
• формирует у детей мотивацию к обучению;
• осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.
• проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Высшее или средне-профессиональное образование, желательно со стажем работы

Преподавание предмета в соответствии с ФГОС; возможно классное руководство; внеурочная деятельность

Высшее образование, желательно с опытом работы