Вакансии МБОУСОШ №15 ИМ.ГУСЕВА В.В.

формировать учебный процесс по технологии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения;

- разрабатывает рабочую образовательную программу по предмету «Технология» на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей;

- исследовательскую и проектную деятельность школьников по предмету «Технология»;

- проведение экскурсий, лабораторных и практических работ по технологии в соответствии с рабочей программой;

- проведение физкультминуток на уроках технологии;

- систематическую проверку выполнения домашних заданий учащимися по предмету «Технология»;

- работу с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам образовательной программы и успеваемости учеников по предмету «Технология»;

- при необходимости работу с учениками по подготовке к экзаменам;

- оснащение наглядными пособиями, учебно-методической литературой для школьников кабинета технологии;

- с участием заместителя директора образовательного учреждения по АХЧ (АХР) своевременную и качественную паспортизацию кабинета технологии;

Дисцилинированность, коммуникабельность, владение компьютером, наличие мед. книжки

Основными направлениями деятельности учителя иностранного языка являются:  организация обучения предмету «Иностранный язык» обучающихся 2-11 классов в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, психолого-физиологическими особенностями обучающихся и спецификой преподаваемого предмета;  заведование кабинетом иностранного  языка; методическая работа по предмету (участие в работе методического объединения, методического совета, педагогического совета и т.д.); просветительская и консультативная работа с субъектами образовательного процесса; работа по повышению профессионального мастерства.

Дисциплинированность, коммуникабельность

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детьми группы риска.2.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска, профилактики и коррекции нарушений развития.2.3. Психолого-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детям группы риска в их социальной адаптации и реабилитации.

Ответственность

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования.2.2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития.2.3. Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.

Ответственность.

Учитель математики обязан выполнять следующие должностные обязанности:3.1. Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики;3.2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС;3.3. Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС;3.4. Проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения;3.5. Планировать и осущест

Дисциплинированность, коммуникабельность

Работа с детьми преподавание предмета географии

Дисциплинированность, коммуникабельность

Основными направлениями деятельности учителя русского языка и литературы являются:  организация обучения предмету «Русский язык, литература» обучающихся 5-11 классов в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, психолого-физиологическими особенностями обучающихся и спецификой преподаваемого предмета;  заведование кабинетом русского языка; 2.3.методическая работа по предмету (участие в работе методического объединения, методического совета, педагогического совета и т.д.); 2.4. просветительская и консультативная работа с субъектами образовательного процесса; 2.5. работа по повышению профессионального мастерства.

Ответственность.

Влажная уборка помещении наведение порядка вынос мусора в установленное место.

Ответственность пунктуальность.