Вакансии ГБУСО "ШПАКОВСКИЙ КЦСОН"

Специалист по закупкам обязан осуществлять следующие трудовые функции установленные Регламентом работы официального сайта Российской Федерации,  Положением о контрактной службе (контрактный управляющий ):

2.1. Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги (обработка и анализ информации о ценах на товары, работы, услуги, подготовка и направление приглашений к определению поставщиков (подрядчиков, исполнителей) различными способами, обработка, формирование и хранение данных, информации, документов, в том числе полученных от поставщиков (подрядчиков, исполнителей);

2.2. Подготавливать  закупочную документацию (формирование начальной (максимальной) цены контракта, формирование описания объекта закупки, формирование требований, предъявляемых к участнику закупки, формирование порядка оценки участников, формирование проекта контракта, составление закупочной документации, подготовка и публичное размещение извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов, осуществление проверки необходимой документации для проведения закупочной процедуры, осуществление организационно-технического обеспечения деятельности закупочных комиссий, осуществление мониторинга поставщиков (подрядчиков, исполнителей);

2.3. Обрабатывать результаты закупки и заключение контракта (сбор и анализ поступивших заявок, организационно-техническое обеспечение деятельности комиссий по осуществлению закупок, Обработка заявок, проверка банковских гарантий, оценка результатов и подведение итогов закупочной процедуры, осуществление подготовки протоколов заседаний закупочных комиссий на основании решений, принятых членами комиссии по осуществлению закупок, публичное размещение полученных результатов,  направление протоколов с приложенным проектом контракта с включенными в него условиями исполнения контракта   для его заключения, осуществление проверки необходимой документации для заключения контрактов, осуществление процедуры подписания контракта с поставщиками (подрядчиками, исполнителями), публичное размещение отчетов, информации о исполнении контракта, о санкциях, об изменении или о расторжении контракта, за исключением сведений, составляющих государственную тайну, подготовка документа о приемке результатов отдельного этапа исполнения контракта, организация осуществления оплаты поставленного товара, выполненной работы (ее результатов), оказанной услуги, организация осуществления уплаты денежных сумм по банковской гарантии в предусмотренных случаях, организация возврата денежных средств, внесенных в качестве обеспечения исполнения заявок или обеспечения исполнения контрактов).

2.4. Разрабатывать план -  закупок.

2.5.Осуществлять подготовки изменений для внесения в план закупок.

0,5 ставки

Необходимо иметь справку об отсутсвии судимости  

Специалист по закупкам должен знать:

- требования законодательства Российской Федерации и нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в сфере закупок;

- основы гражданского, бюджетного, земельного, трудового и административного законодательства в части применения к закупкам;

- основы антимонопольного законодательства;

- основы бухгалтерского учета в части применения к закупкам;

- особенности ценообразования на рынке (по направлениям);

- методы определения и обоснования начальных максимальных цен контракта;

- основы информатики в части применения к закупкам;

- этика делового общения и правила ведения переговоров;

- дисциплина труда и внутренний трудовой распорядок;

- особенности составления закупочной документации;

- этика делового общения и правила ведения переговоров;

- общие принципы осуществления закупок для государственных, муниципальных нужд, нужд бюджетного учреждения;

- основные принципы, понятия и процессы системы закупок;

- систему проведения закупок для государственных, муниципальных нужд, нужд бюджетного учреждения в контексте социальных, политических, экономических процессов Российской Федерации;

- методы планирования при проведении закупок;

- порядок осуществления подготовки и размещения в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок, документации о закупках и проектов контрактов (договоров), подготовки и направления приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) способами, предусмотренными Федеральным законом от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»;

- порядок осуществления закупок, в том числе заключения контрактов (договоров);

- критерии оценки заявок на участие в конкурсе, сравнительный анализ методов оценки заявок на участие в конкурсе;

- эффективность размещения заказов для государственных, муниципальных нужд, нужд бюджетного учреждения;

- Правила внутреннего трудового распорядка.

Водитель обязан осуществлять следующие трудовые функции:

-Управлять транспортным средством соответствующей категории и подкатегории с заданным качеством (в том числе при буксирова­нии прицепа массой до 750 кг) в различных дорожных условиях. Соблюдать режимы труда и отдыха.

- Уметь планировать и выполнять поездку, использовать атлас автомобильных дорог, дорожные знаки и указатели, радиотехническое и навигаци­онное оборудование, умение использовать при управлении оптимальную модель поведения в транспортном потоке (в т.ч. на автомагистрали), умение управлять автомобильным транспортным средством в различных условиях движения (в т.ч. в темное время суток), умение не превышать безопасную скорость, не уменьшать дистанцию и поперечный интервал от­носительно безопасных значений; не уменьшать скорость и не увеличивать поперечный интервал относительно величин, при которых автомобиль начинает создавать помехи движению других транспортных средств, умение маневрировать в транспортном потоке, умение информировать других участников движения о своих маневрах и не создавать им помех, умение использовать приборную информацию для оптимизации управления автомобильным транспортным средством и контроля его технического состояния, умение оптимизировать свою рабочую позу и устанавливать зеркала заднего вида в оптимальное положение, навык руления с сохранением обратной связи о положении управляемых колес, умение пускать двигатель при различном его температурном состоянии, навыки регулирования движения транспортного средства, трогаться с места (в т.ч. на подъеме), разгоняться с переключением передач по экономичному алгоритму, стабилизировать скорость; применять накат и торможение двигателем с переключением передач; штатно тормозить рабочей тормозной системой, фиксировать транспортное средство с помощью стояночного тормоза.

-Направлять транспортное средство по заданной траектории и устранять его отклонения от нее, умение маневрировать в ограниченных проездах:

 - двигаться передним и задним ходом при ограничении поперечного интервала;

 - разворачиваться с многократным применением передач переднего и заднего хода;

 - поворачивать на 90 градусов при движении передним и задним ходом;

 - выполнять параллельную парковку передним и задним ходом, уметь регулировать движение автомобильным средством при возникновении нештатных ситуаций;

 - использовать скоростной алгоритм разгона, в том числе при буксовании колес;

 - тормозить с максимальным замедлением, сохраняя устойчивость автомобильного транспортного средства против сноса и заноса.

Справка об отсутствии судимости 

Водитель  должен знать:

 - правила дорожного движения, ответственность за их нарушение в соответствии с административным, уголовным и гражданским кодексами.

 - правила экологического поведения в дорожном движении.

 - факторы, влияющие на профессиональную надежность водителя (классификация – точность формирования плана действий, определение безопасных значений скорости, дистанции и поперечного интервала), и точность выполнения плана действий (уровень навыков); личные качества; этичность поведения в дорожном движении; состояние здоровья; режим труда и отдыха; прием лекарственных препаратов алкоголя, наркотиков).

 - основы эффективного, экологичного и безопасного управления АТС:

 - модель оптимального поведения водителя в дорожном движении;

 - экономичный, экологичный и безопасный алгоритм регулирования скорости автомобильного транспортного средства;

 - зависимость средней скорости, расхода топлива, экологичности и безопасности управления автомобильного транспортного средства от максимальной скорости на участках свободного движения в транспортных потоках с различными уровнями удобства движения;

 -влияние отклонения скорости автомобильного транспортного средства от средней скорости транспортного потока на безопасность управления;

 - влияние неравномерности движения на расход топлива и безопасность управления автомобильным транспортным средством;

 - условия безопасного управления транспортным средством:

 - динамический габарит транспортного средства;

 - опасное пространство вокруг транспортного средства;

 - конфликтное пространство вокруг автомобильного транспортного средства;

 -типичные ситуации, приводящие к дорожно – транспортному происшествию;

 - влияние на безопасность управления автомобильным транспортным средством на элементы плана и профиля дороги, скользкости и ровности ее покрытия;

-правила техники безопасности при обслуживании транспортных средств.

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи

Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения

Организация деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения

Создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья

Проведение логопедических занятий, уроков с обучающимися с нарушениями речи, предусмотренных адаптированной образовательной программой, программой логопедической помощи

Отбор и использование в организации коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи программно-методических и учебно-дидактических материалов

Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи

Сопровождение в образовательном процессе обучающихся с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве

Реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе

К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем

Учитывать возрастные, психофизические и индивидуальные особенности обучающихся с нарушениями речи в организации образовательного процесса

Планировать, определять направления и отбирать содержание коррекционно-развивающего обучения и воспитания обучающихся с нарушениями речи в соответствии с их особыми образовательными потребностями, с учетом типологии нарушений речи

Применять психолого-педагогические технологии, методы и приемы, основанные на научных принципах и подходах к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся с нарушениями речи

Организовывать при реализации образовательного процесса взаимодействие и общение обучающихся с нарушениями речи с окружающими людьми

Применять в образовательном процессе специальные образовательные средства и ресурсы с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей, особенностей здоровья обучающихся с нарушениями речи, в том числе вспомогательные средства и ассистивные технологии для формирования альтернативной и дополнительной коммуникации

Адаптировать образовательные средства и технологии, в том числе контрольно-оценочные материалы и процедуры к возможностям и потребностям обучающихся с нарушениями речи

Применять цифровые образовательные ресурсы, дистанционные образовательные технологии, электронное обучение при реализации адаптированных образовательных программ, программ коррекционной работы для обучающихся с нарушениями речи

Обеспечивать практическую направленность коррекционно-развивающего обучения, развитие у обучающихся с нарушениями речи самостоятельности и активности в решении образовательных задачДемонстрировать образцы речи, соответствующие нормам русского языка

Стремиться к профессиональному саморазвитию, повышению квалификации в вопросах организации специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи

Вести профессиональную документацию по вопросам образования обучающихся с нарушениями речи, включая электронный документооборот

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции

Наличие справки об отсутствии судимости

Должность на 0,5 ставки

Дополнительные пожелания к кандидатуре соискателя отсутствуют

• Выявление лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании
• Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом продуктов питания, в том числе горячих обедов
• Помощь в приготовлении пищи из продуктов клиента
• Приобретение за счет средств клиента и доставка на дом промышленных товаров первой необходимости
• Доставка воды (для клиентов, проживающих в помещениях без централизованного водоснабжения)
• Содействие в обеспечении топливом для проживающих в жилых помещениях без центрального отопления (оформление заявки и иных необходимых документов)
• Организация уборки жилых помещений за счет средств клиента, в том числе с привлечением иных лиц (служб)
• Помощь в написании и прочтении писем
• Содействие в приобретении товаров и услуг в организациях торговли, коммунально-бытового обслуживания, транспорта, связи и других организациях, оказывающих услуги населению (оформление заявок, содействие в осуществлении доставки к месту проживания, при необходимости в рабочее время сопровождение клиента в указанные организации)

Отсутствие судимости за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации

• Основы законодательства федерального и регионального уровня, основные положения нормативных правовых актов в сфере социального обслуживания населения, включая административные регламенты, национальные и государственные стандарты социального обслуживания населения
• Правила ухода за престарелыми и инвалидами в домашних условиях
• Элементарные правила приготовления пищи
• Основы психологии лиц старшего возраста и инвалидов
• Основы этики в социальной работе (кодекс профессиональной этики)
• Организовывать приобретение и доставку товаров первой необходимости (воды, продуктов, топлива и др.)
• Готовить основные блюда
• Снимать показания счетчиков электро-, газо- и водоснабжения, заполнять квитанции на оплату жилищно-коммунальных услуг
• Взаимодействовать с организациями, предоставляющими услуги населению по стирке, ремонту, химчистке вещей, уборке помещений, ремонту жилых помещений и др.
• Проводить уборку жилых помещений, в том числе с помощью специальных моющих и подручных средств

Прием граждан, обратившихся за получением социальных услуг, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи, в том числе на основании представленной индивидуальной программы предоставления социальных услуг

Выявление обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности гражданина

Ведение учета граждан, признанных нуждающимися в социальном обслуживании

Выявление потенциала гражданина и его ближайшего окружения в решении проблем, связанных с преодолением обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия его жизнедеятельности

Планирование действий, выбор технологий, форм и методов предоставления социальных услуг при организации предоставления социальных услуг, определенных индивидуальной программой предоставления социальных услуг

Взаимодействие со специалистами, организациями и сообществами по оказанию помощи в решении проблем получателей социальных услуг, связанных с преодолением обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия их жизнедеятельности

Наличие справки об отсутсвии судимости 

Подготовка документов для заключения договора о предоставлении гражданину социальных услуг в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг

Организация предоставления социальных услуг получателям социальных услуг, а также мер социальной поддержки и государственной социальной помощи

Обеспечение посредничества между гражданином, нуждающимся в предоставлении социальных услуг, мер социальной поддержки, государственной социальной помощи, и различными специалистами (организациями) с целью представления интересов гражданина и решения его социальных проблем

Содействие мобилизации собственных ресурсов граждан и ресурсов их социального окружения для преодоления обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия жизнедеятельности граждан

Организация направления получателей социальных услуг в специализированные социальные организации (подразделения) и (или) к профильным специалистам

Организация социального сопровождения граждан в процессе реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг и оказания мер социальной поддержки

Организация профилактической работы по предупреждению появления и (или) развитию обстоятельств, ухудшающих или способных ухудшить условия жизнедеятельности граждан