Вакансии ГКУСО "НЕВИННОМЫССКИЙ СРЦН "ГАВАНЬ"
1. уборщик служебных помещений |
Обязанности
1.Уборка помещений, коридоров, лестниц, удаление пыли с мебели, ковровых изделий. 2. Подметание и мойка вручную стен, полов, лестниц, окон, оконных стекол ( не реже 2- х раз в год). 3. Сборка и транспортировка мусора и отходов в установленное место. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование. 4. Чистка, уборка и дезинфицирование санузлов и других мест общего пользования. 5. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 6. Выполняет устные и письменные распоряжения директора, зам. директора по общим вопросам, лиц исполняющих его обязанности. 7. Принимает участие в субботниках и воскресниках по уборке территории Центра и города. |
Требования
коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность |
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 11 марта 2024 года |
2. водитель |
Обязанности
1. Управляет закрепленным за ним автомобилем.
2. Обеспечивает безаварийную и надежную работу транспорта, его правильную эксплуатацию. 3. Своевременно составляет документацию на приобретение и списание запасных частей, инструментов и т.п. 4. Заполняет путевую документацию и ведет учет работы автотранспортных средств. 5. Ведет документацию по записи показаний спидометра, получению горюче - смазочных материалов и учету их остатков. 6. Соблюдает дорожно - транспортную дисциплину. 7. По необходимости выполняет погрузо-разгрузочные работы. 8. Выполняет устные и письменные распоряжения директора Центра, его заместителей, и лиц, исполняющих обязанности вышеперечисленных руководителей.
|
Требования
дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность |
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 20000 руб.
|
Опубликовано 11 марта 2024 года |
3. воспитатель |
Обязанности
Воспитатель отделения социальной реабилитации оказывает получателям социальных услуг социально – педагогические услуги (стационарная форма обслуживания): - социально-педагогическая коррекция, включая диагностику и консультирование; - формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга); - организация досуга (праздники, экскурсии и другие культурные мероприятия) - социально-педагогическое консультирование получателей социальных услуг Воспитатель отделения социальной реабилитации оказывает получателям социальных услуг социально – бытовые услуги (стационарная форма обслуживания): - предоставление площади жилых помещений согласно утвержденным в установленном порядке нормативам - обеспечение питанием, согласно утвержденным в установленном порядке нормам; - обеспечение мягким инвентарем (одеждой, обувью, нательным бельем и постельными принадлежностями) - обеспечение проезда к месту обучения, лечения, получения консультации, реабилитации и досуга - обеспечение сохранности личных вещей и ценностей получателей услуг Изучает личностные особенности, склонности, интересы воспитанников и динамику воспитательного процесса в группе. Разрабатывает план воспитательной деятельности с группой воспитанников. Взаимодействует с педагогическими работниками Центра, субъектами профилактики города, учреждениями культуры по вопросам организации досуговой деятельности воспитанников. Добивается принятия четких правил поведения воспитанников в соответствии с правилами проживания в Центре. Проектирует и реализовывает реабилитационно - воспитательные программы. Реализовывает современные, в том числе интерактивные формы и методы воспитательной работы. Оказывает помощь и поддержку в организации органов детского самоуправления Развивает у несовершеннолетних познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности. Реализует меры по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого воспитанника. Поддерживает воспитанников в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях. Проводит с группой воспитанников мероприятия, экскурсии, направленные на формирование у них социальной компетентности. Формирует у детей гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира. Формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни. Формирует толерантность и навыки поведения в изменяющейся поликультурной среде. 2.17. Применяет педагогические технологии, необходимые для адресной работы с различными контингентами детей. Взаимодействует с другими специалистами в рамках медико - психолого- педагогического консилиума. Составляет педагогические характеристики личности. Организует и проводит самоподготовку воспитанников. Обучает воспитанников навыкам самообслуживания, поведению в быту и общественных местах, самоконтролю, навыкам общения и другим формам общественной жизни Оказывает педагогическую помощь воспитанникам для восстановления статуса в коллективе сверстников. Проводит мероприятия по коррекции педагогической запущенности. Содействует в организации профессионального обучения воспитанников. Готовит соответствующее оснащение помещений для проведения педагогической работы и социальной реабилитации детей. Организует соблюдение воспитанниками режима дня, способствует созданию атмосферы покоя, особенно в вечернее и ночное время. Следит за внешним видом воспитанников, подбирает им одежду и обувь по сезону. Следит за чистотой постельного белья, санитарно-гигиеническим состоянием помещений, поддерживает уют в спальнях и игровых помещениях. Размещает детей в жилых помещениях, учитывая при этом их физическое и психическое состояние, возраст, психологическую совместимость. Осуществляет процедуры гигиенического характера детям дошкольного возраста, проявляя при этом корректность и деликатность. Составляет групповые и индивидуальные программы реабилитации воспитанников на основе изучения индивидуальных особенностей детей и рекомендаций педагога-психолога; планирует и проводит коррекционно - развивающую работу. Своевременно информирует медицинский персонал об изменениях в состоянии здоровья детей. Отслеживает и готовит анализ своей деятельности по результатам реабилитационной работы с несовершеннолетним. Координирует работу помощника воспитателя в рамках единого реабилитационного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников. Не допускает самовольных уходов воспитанников отделения из учреждения. В случае самовольных уходов воспитанников, выполняет все пункты утвержденной директором Центра инструкции «О первичных действиях по розыску несовершеннолетних». Принимает меры к установлению личности посторонних лиц, находящихся на территории Центра. Следит за наличием и состоянием материальных ценностей, передает по смене и принимает к действию необходимую информацию. Участвует в мероприятиях, связанных с благоустройством территории Центра, заседаниях МО, собраниях и др. Выполняет устные и письменные распоряжения директора и лиц, исполняющих его обязанности, связанные с деятельностью учреждения. Пропагандирует результаты своей работы через средства массовой информации, в социальных сетях. Разрабатывает рекламно - информационные материалы по актуальным педагогическим проблемам. Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечения выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом отделения. |
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 20000 руб.
|
Опубликовано 11 марта 2024 года |
4. социальный педагог |
Обязанности
Осуществляет выбор технологий и форм социального обслуживания, мер социальной поддержки, необходимых для достижения конкретной цели. Выявляет потенциал получателя социальных услуг и его ближайшего окружения в решении проблем, связанных с трудной жизненной ситуацией. Согласовывает с получателями социальных услуг цели оказания социальных услуг и предоставления мер социальной поддержки. Разрабатывает и согласовывает с получателями социальных услуг индивидуальную программу оказания социальных услуг и мер социальной поддержки Планирует действия по достижению целей оказания социальных услуг и социальной поддержки гражданину. 2.6. Определяет необходимый объем услуг по реализации индивидуальной программы оказания социальных услуг и мер социальной поддержки. Содействует активизации потенциала и собственных возможностей граждан - получателей социальных услуг, расширению возможностей самопомощи и взаимопомощи. Ходатайствует перед комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, ОДН, прокуратурой о принятии административных мер к родителям, уклоняющимся от выполнения обязанностей по содержанию, воспитанию и обучению детей. Организует и участвует в работе медико - психолого - педагогического консилиума. Качественно и своевременно оказывает социально-педагогические услуги: Стационарная форма обслуживания: - социально-педагогическая коррекция, включая диагностику, консультирование; - формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга); - организация досуга (праздники, экскурсии и другие культурные мероприятия); - социально педагогическое консультирование. Полустационарная Форма обслуживания: - формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга); - организация досуга (праздники, экскурсии и другие культурные мероприятия); - социально педагогическое консультирование; - социально - правовой патронаж. На дому: - формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга); - социально педагогическое консультирование; - социально - правовой патронаж. Выявляет отклонения в функционировании семей. Разрабатывает программы оказания помощи по изменению условий жизни и воспитания детей в различных типах семей. 2.13. Проводит профилактику негативных явлений в детской среде. Проводит мониторинговые исследования. Составляет план дальнейшей работы с семьей и ребенком. Осуществляет различные виды социального консультирования. Разрабатывает программы оказания помощи семьям с детьми. Обеспечивает представительство интересов несовершеннолетних в суде, различных учреждениях и организациях в целях защиты их прав. Проводит обследование условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных, замещающих). Привлекает детей к деятельности разнообразных видов в учреждении и за его пределами. Содействует в обучении детей по школьной программе, по программе дошкольного образования или других учебных заведений. Сопровождает воспитанников к месту обучению. 2.23.Проводит коррекционные занятия по устранению педагогической запущенности детей. Содействует в организации обучения, определении оптимальной формы обучения. Содействует в организации профессионального обучения. Привлекает к участию в досуговых мероприятиях родителей других законных представителей несовершеннолетних. Обеспечивает учащихся школьно-письменными принадлежностями, учебниками, следит за их сохранностью. Обеспечивает учебную дисциплину, режим посещения воспитанниками учебных заведений. Не допускает самовольных уходов несовершеннолетних из учебных учреждений. В случае совершения несовершеннолетним самовольного ухода, принимает меры к розыску согласно утвержденной инструкции. Составляет педагогические характеристики на несовершеннолетних. Готовит итоговое заключение по результатам оказания различных видов социальных услуг. Пропагандирует результаты своей деятельности через СМИ. Выполняет устные и письменные распоряжения директора Центра, зам. директора, заведующей отделением социальной реабилитации. |
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 20000 руб.
|
Опубликовано 11 марта 2024 года |
5. помощник воспитателя |
Обязанности
Вместе с воспитателем организует питание детей в столовой и по необходимости в игровых помещениях. Помогает воспитателю в формировании культурно - гигиенических навыков у детей. 2.3. Учит несовершеннолетних соблюдать правила ухода за вещами. Участвует в оказании социально-бытовых услуг детям. По необходимости сопровождает детей на прогулку. 2.6. Несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников в период отсутствия воспитателя. Проводит ежедневное обеззараживание санитарно - технического оборудования, следит за его состоянием, вовремя дает заявку о его неисправности. 2.8. Проводит влажную уборку и проветривание помещений отделения с применением моющих средств не менее 2-х раз в день. Проводит профилактическую и текущую дезинфекцию под контролем медицинского персонала. 2.10. Проводит генеральную уборку помещений отделения с применением моющих и дезинфицирующих средств не реже 2-х раз в месяц.. Маркирует и использует в работе уборочный инвентарь согласно санитарных требований. Осуществляет смену и маркировку постельного белья. Следит за состоянием одежды и обуви детей. Осуществляет мелкий ремонт одежды. Сдает в прачечную и забирает одежду детей, постельные принадлежности и другой мягкий инвентарь. Следит за наличием и состоянием материальных ценностей, передает по смене и принимает к действию необходимую информацию. Выполняет устные и письменные распоряжения директора, зам. директора, заведующего отделением и лиц, исполняющих их обязанности. Участвует в собраниях, общих мероприятиях Центра, мероприятиях по благоустройству территории и др.
|
Требования
коммуникабельность , дисциплинированность, ответственность |
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 11 марта 2024 года |
6. специалист по социальной работе |
Обязанности
1.Осуществляет выбор технологий и форм социального обслуживания, необходимых для достижения конкретной цели. 2. Согласовывает с получателем социальных услуг цели оказания социальных услуг; 3. Выявляет потенциал получателя услуг и его ближайшего окружения в решении проблем, связанных с трудной жизненной ситуацией. 4. Разрабатывает и согласовывает с получателем услуг индивидуальную программу предоставления социальных услуг. 5. Планирует действия по достижению целей оказания социальных услуг. 6. Определяет необходимый объем услуг по реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг и услуг социального сопровождения. 7. Устанавливает сроки и периодичность предоставления социальных услуг и услуг по социальному сопровождению согласно индивидуальной программы предоставления социальных услуг и индивидуальной программы социального сопровождения. 8. Организует профилактическую работу по предупреждению появления и (или) развития трудной жизненной ситуации 9. Готовит документы для заседания психолого-педагогического консилиума. 10. Осуществляет социальное сопровождение семей с детьми, нуждающихся в социальной помощи: - осуществляет выбор технологий и форм социального сопровождения, необходимых для достижения конкретной цели; - согласовывает с семьей, находящейся на социальном сопровождении, цели мероприятий по социальному сопровождению; - выявляет потенциал семьи и её ближайшего окружения для решения проблем, связанных с трудной жизненной ситуацией; - разрабатывает и согласовывает с членами семьи, признанной нуждающейся в социальном сопровождении, индивидуальную программу социального сопровождения; - планирует действия по достижению целей социального сопровождения; - обеспечивает комплексное взаимодействие с другими специалистами, учреждениями, организациями и сообществами по оказанию помощи в преодолении трудной жизненной ситуации; - формирует личное дело семьи, находящейся на социальном сопровождения, готовит его для сдачи в архив по завершении индивидуальной программы социального сопровождения;
|
Требования
коммуникабельность, дисциплинированность |
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 11 марта 2024 года |