Вакансии ОГКУЗ "БЕЛГОРОДСКИЙ ДОМ РЕБЕНКА СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ"

Начисление заработной платы согласно табелей и приказов в программе

«Парус».

Начисление налогов по имуществу, земле, транспорту.

Сдача отчетов в ФНС (б НДФЛ, 2НДФ/1, РСВ, Среднесписочная численность) в программе «КОМИТА», согласно срокам предоставления.

Сдача декларации по налогам:на имущество , транспортный, земельный налог) в программе «КОМИТА», согласно срокам предоставления.

Сдача отчетов в ФСС(4фсс), согласно срокам предоставления.

Сдача отчетов в ПФР ( СЗВ-М, СЗВ-стаж и по запросам от ПФ) согласно срокам предоставления.

Ежемесячно сверка по счетам - (130211,130301,130302,130303,130307,130310,130266,130403).

Формирование, ведения отражение информации в лицевых карточках по заработной плате сотрудников

Начисление и обработка электронных больничных листов.

Выдача справок сотрудникам 2НДФЛ, для больничных листов (в соц. защиту и т.п).

Оформление и заказ банковских карт для вновь принятых сотрудников .

Отправка реестров по заработной плате в программе «Сбербанк- Онлайн»

Выдача сотрудникам расчетных листков.

Формирование, ведение ж/о №6.

Проведение внутреннего финансового контроля.

Ежемесячно мониторинг по заработной плате в министерство здравоохранения.

Среднее или высшее образование по специальности опыт работы .

На врача физической и реабилитационной медицины возлагаются следующие должностные обязанности:Сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, социального и профессионального анамнеза у пациентов (их законных представителей), имеющих нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности.Осмотр пациентов, имеющих нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности. 

Требования к квалификации: высшее образование (специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия") и подготовка в ординатуре по специальности "Физическая и реабилитационная медицина" или высшее образование (специалитет по специальности "Лечебное дело" или "Педиатрия"), подготовка в ординатуре по специальности "Анестезиология-реаниматология", "Гериатрия", "Детская онкология", "Детская хирургия", "Кардиология", "Лечебная физкультура и спортивная медицина", "Неврология", "Нейрохирургия", "Неонатология", "Общая врачебная практика (семейная медицина)", "Онкология", "Оториноларингология", "Офтальмология", "Педиатрия", "Пульмонология", "Ревматология", "Рефлексотерапия", "Терапия", "Травматология и ортопедия", "Урология", "Физиотерапия", "Фтизиатрия", "Хирургия", "Челюстно-лицевая хирургия", "Эндокринология" и дополнительное профессиональное образование (программы профессиональной переподготовки по специальности "Физическая и реабилитационная медицина"), без предъявления требований к опыту практической работы.

Для эффективного выполнения  возложенных трудовых функций тьютор:Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников с ОВЗ и (или) инвалидностью и коррекцию имеющихся у них нарушений развития.    Участвует в разработке и реализации адаптированных образовательных программ (далее  - АОП) и индивидуальных образовательных маршрутов (далее  - ИОМ).Осуществляет организационную и методическую помощь воспитателю, активно взаимодействует со специалистами ДОУ в вопросах сопровождения воспитанников с ОВЗ и коррекции АОП и ИОМ. Сопровождает воспитанников на фронтальных и групповых занятиях воспитателей и специалистов ДОУ, при проведении режимных моментов, оказывает направляющую и регулирующую помощь воспитанникам. По согласованию с воспитателем осуществляет дифференцированное обучение воспитанников на индивидуальных занятиях в соответствие с АОП, ИОМ и календарным планированием.Участвует в проектировании и пополнение развивающей предметно-пространственной среды ДОУ с учетом особых образовательных потребностей разных категорий детей с ОВ, имеет необходимые наглядные пособия и материалы для проведения коррекционно-развивающих занятий. Осуществляет взаимодействие  с родителями (законными представителями) по вопросам обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ и инвалидностью, содействует включению родителей в процесс обучения, формированию у них адекватного отношения к ребенку и повышению педагогической грамотности. Участвует в работе педагогических советов, ППк, методических объединений, иных формах профессиональных сообществ, в подготовке и проведении оздоровительных, культурно - досуговых и иных мероприятий ДОУ, родительских собраний, клубов и т.д. Ведет требуемую документацию по установленной форме, осуществляет аналитико-статистическую деятельность. Обеспечивает выполнение настоящей должностной инструкции, инструкции по охране жизни и здоровья детей, правил и норм охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм и требований.

Учитель-дефектолог осуществляет  работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии  воспитанников, профилактику отклонений в речевом развитии детей, начиная с доречевого периода.

 Проводит обследование   воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.

 Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников.

Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

Работает в составе трансдисциплинарной команды.

Консультирует педагогических работников   по применению специальных методов и приемов оказания коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

Способствует формированию общей культуры личности, социализации.

Реализует образовательные программы.

Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

Участвует в подготовке праздников, развлечений для детей.

 Учитель-дефектолог должен принимать активное участие в работе семинаров, ППк, педсоветов.

 Учитель-дефектолог должен повышать свою квалификацию и внедрять в практику все новое, что направленно на улучшение работы с детьми.

Учитель-дефектолог обязан выполнять  правила по охране труда и пожарной безопасности.

 Учитель-дефектолог должен вести:

-требуемую документацию по установленной форме, применять ее по назначению;

-методическую и аналитико-статистическую отчетность.

Медицинская сестра диетическая:Выполняет профилактические, лечебные, санитарно-гигиенические мероприятияОсуществляет контроль хранения запаса продуктов питания, качества пищевых продуктов при их поступлении на склад и пищеблок. Осуществляет контроль за работой пищеблока.Ежедневно подготавливает меню-раскладку (меню-требование) в соответствии с картотекой блюд (наименование блюд, их количество, номера диет, количество продуктов на все блюда, общее количество продуктов).

На должность медицинской сестры диетической назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование по специальности "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Сестринское дело" и сертификат специалиста по специальности "Диетология" без предъявления требований к стажу работы.