Вакансии МОУ ШКОЛА №3 Г. ЧЕРЕМХОВО

Рабочий по комплексному обслуживанию здания производит систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений, оборудования и механизмов), их техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ. Выполняет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и др. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам персонала школы. Убирает и поддерживает надлежащее санитарное состояние закрепленных за ним объектов. Поддерживает нормальную температуру в помещениях, ведет учет расхода тепловой энергии и т.д.

Трудолюбие, порядочность, ответственность, отзывчивость, стрессоустойчивость

Вахтер осуществляет:

- свободный пропуск учащихся и сотрудников школы, всех остальных лиц пропускает с разрешения администрации с обязательным фиксированием в "Журнале регистрации посещений";

- поддержание порядка при входе в школу в течении рабочего дня;

- выдачу под подпись ключей от учебных аудиторий и служебных помещений и контроль их своевременной сдачи на вахту;

- при приеме дежурства визуальный осмотр помещения школы и территории (путем обхода);

- письменный прием (сдачу) дежурства.

Вахтер обеспечивает:

- вызов спецслужб в ЧС и фиксацию в журнале даты и времени вызова;

- оказание помощи в ликвидации стихийных бедствий;

- установленный пропускной режим школы;

- контроль за выносимым из школы имуществом.

Вахтер соблюдает правила техники безопасности при обслуживании электроприборов, проходит обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры.

Внимательность, ответстенность, выносливость, честность, дисциплинированность, уважительное и корректное отношение к посетителям и коллегам, способность к самоконтролю и уравновешенному поведению в стрессовых ситуациях и др.

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры учащихся. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует праздники, эксукурсии, акции, выставки и т.д. Привлекает к работе с учащимися работников культуры и спорта, родителей, общественность.Организует участие учащихся в школьных, муниципальных, региональных конкурсах.Разрабатывает и оформляет сценарии мероприятий и др.

Новое рабочее место

Коммуникабельность, дисциплинированность, высокая работоспособность, ответственность

• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
• Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

уборка участка школьного двора и прилегающей территории, тротуаров, дорожек, сбор мусора на территории школы

Коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность, энергичность