Вакансии МАДОУ "ДЕТСКИЙ САД №7"

Обеспечивать создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации, организовывать и контролировать планирование и реализацию образовательной программы,  работу педагогических, методических советов, других форм методической работы, в том числе по проведению родительских собраний. Оказывать помощь педагогическим работникам при реализации образовательной программы, при обобщении и представлении опыта работы.

Желательно наличие квалификационной категории, резюме, портфолио

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Теория, методология психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования
• Стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические задачи
• Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики
• Методы математической обработки результатов психологической диагностики
• Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования
• Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
• Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
• Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
• Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
• Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося
• Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов
• Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям
• Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи
• Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе
• Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями)
• Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

Обеспечивать постоянное (в течение всего рабочего времени) содержание помещений и оборудования, инвентаря, столовой посуды и посуды для готовой продукции в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. Проводить ежедневную и генеральную уборку, при неблагоприятной эпидемиологической ситуации проводить дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями санитарных правил.

Получать на пищеблоке готовую продукцию и организовывать прием пищи детьми в группе. Обеспечивать соблюдение санитарных норм и правил при организации питания и питьевого режима детей в группе.

Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

Наличие справки об отсутствии судимости, отсутствие вредных привычек

собирать и проверять личные документы работников, консультировать работников по вопросам оформления трудовых отношений; оформлять документы, регламентирующие трудовые отношения с конкретным работником; подготавливать и оформлять по запросу работников и должностных лиц копии, выписки из кадровых документов, справки, информацию о стаже, льготах, гарантиях, компенсациях и иные сведения о работниках; доводить до сведения работников организационные, распорядительные и кадровые документы организации; вести учет, предусмотренный трудовым законодательством Российской Федерации регистрировать, вести учет, оперативное хранение кадровых документов, подготавливать их к сдаче в архив; работать в корпоративных и внешних информационных системах и использовать цифровые сервисы, выполняющие функции ведения документации по движению и учету персонала; документировать трудовые отношения различных категорий работников и специальных субъектов трудового права в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, регламентами (стандартами) документооборота организации; выявлять ошибки, неточности, исправления и недостоверную информацию в документах, определять подлинность представленных документов; вести учет и регистрацию документов в информационных системах и на материальных носителях; работать со специализированными информационными системами и цифровыми сервисами по ведению учета и движению персонала; вести деловую переписку и документооборот организации; обеспечивать соблюдение требований законодательства Российской Федерации и корпоративных политик в области обработки персональных данных и конфиденциальной информации; вести взаимодействие с сотрудниками МБУ ЦБ ПКГО, Пенсионного фонда РФ, Управление образования администрации ПКГО и другими государственными и муниципальными органами, Почтой России, путем передачи сведений через каналы связи, а также, в случае необходимости, лично посещать данные учреждения 

Временная вакансия на период декретного отпуска основного работника (до марта 2026)

Ответственность, аналитический склад ума, высокий уровень развития коммуникативных навыков, отсутствие вредных привычек. Наличие справки об отсутствии судимости

Квотируемое рабочее место для граждан в возрасте от 18 до 25 лет, имеющие среднее профессиональное образование или высшее образование и ищущих работу в течение года с даты выдачи им документа об образовании и о квалификации

квотируемое рабочее место для граждан в возрасте от 18 до 25 лет, имеющих среднее профессиональное образование или высшее образование по направлению "Образование и педагогика" и ищущих работу в течение года с даты выдачи им документа об образовании и о квалификации.

Профессиональное владение музыкальным инструментом.

Планирование и организация индивидуальной и коллективной деятельности, направленной на поощрение развития у детей двигательных навыков, навыков совместной деятельности и социальных навыков, уверенности в себе и взаимопонимания; поощрение развития речи посредством рассказывания стихов, сказок, разучиванию песен; проведение с детьми занятий, которые обеспечивают возможности для творческого самовыражения посредством изобразительного искусства, ролевых игр, музыки и физических упражнений; наблюдение за детьми для оценки их развития и выявления признаков проблем, связанных с развитием, эмоциональных проблем или проблем со здоровьем; наблюдение и оценка за режимом питания, психологическим и физическим состоянием и безопасностью детей и выявление факторов, которые могут помешать их развитию; надзор за деятельностью детей с целью обеспечения их безопасности и разрешения конфликтов; обсуждение успехов или проблем детей с родителями; поддержание дисциплины и обеспечение охраны жизни детей

Требуется справка об отсутствии судимости, заключение психиатра, нарколога, санитарный минимум. 

среднее профессиональное или высшее образование по направлению "Образование и педагогика", без предъявления требований к стажу