Вакансии КГБУ "ЦСРСФУ "ЭЧГАН"

• Направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
• Направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
• Направление детей на консультацию к специалистам в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи
• Постановка диагноза
• Повторные осмотры детей в соответствии с действующей методикой
• Получение информации от детей и их родителей (законных представителей)
• Первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой

Врач-педиатр на 0,5 ставки, 6-дневная рабочая неделя

• Порядки оказания педиатрической помощи
• Стандарты оказания медицинской помощи детям по заболеваниям
• Клинические рекомендации по заболеваниям у детей
• Методика осмотра детей
• Методика сбора информации у детей и их родителей
• Анатомо-физиологические и возрастно-половые особенности детей
• Особенности регуляции и саморегуляции функциональных систем организма детей в норме и при патологических процессах
• Этиология и патогенез заболеваний у детей
• Современная классификация, клиническая симптоматика основных заболеваний и пограничных состояний детского возраста, этиология и патогенез соматических и инфекционных заболеваний у детей
• Современные методы клинической и параклинической диагностики основных нозологических форм и патологических состояний у детей
• Клиническая картина, особенности течения осложнения заболеваний у детей
• Клиническая картина состояний, требующих направления детей к специалистам
• Анализировать и интерпретировать полученную информацию от детей и их родителей (родственников/опекунов)
• Проводить и интерпретировать результаты физикального обследования детей различного возраста
• Обосновывать необходимость и объем лабораторного обследования детей
• Интерпретировать результаты лабораторного обследования детей
• Обосновывать необходимость и объем инструментального обследования детей
• Интерпретировать результаты инструментального обследования детей
• Обосновывать необходимость направления детей на консультацию к специалистам
• Интерпретировать результаты осмотра детей специалистами
• Интерпретировать результаты повторного осмотра детей
• Обосновывать и планировать объем дополнительных лабораторных исследований детей
• Интерпретировать данные, полученные при дополнительном лабораторном обследовании детей
• Обосновывать и планировать объем дополнительных инструментальных исследований детей
• Интерпретировать данные, полученные при дополнительном инструментальном обследовании детей
• Обосновывать и планировать объем дополнительных консультаций детей специалистами
• Интерпретировать данные, полученные при инструментальном обследовании детей
• Интерпретировать результаты дополнительных консультаций детей
• Пользоваться необходимой медицинской аппаратурой
• Владеть информационно-компьютерными программами

• Осуществляет руководство деятельностью медицинской организации.
• Осуществляет руководство деятельностью медицинской организации.
• Совершенствует организационно-управленческую структуру, планирование и прогнозирование деятельности, формы и методы работы организации, осуществляет подбор кадров, их расстановку и использование в соответствии с квалификацией.

• Организует и обеспечивает получение работниками организации дополнительного профессионального образования (повышение квалификации, профессиональная переподготовка) в соответствии с законодательством Российской Федерации.

0,5 ставки при 6-дневной рабочей недели

высшее профессиональное образование по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», 

Осуществление деятельности по воспитанию детей.

Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, внесение необходимых корректив в систему их воспитания.

Осуществление изучения личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организация подготовки домашних заданий.

Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого обучающегося, воспитанника.

Способствование развитию общения обучающихся, воспитанников.

Оказание помощи обучающемуся, воспитаннику в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

Осуществление помощи обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствование обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.

Содействие получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях по месту жительства.

В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствование жизнедеятельности коллектива обучающихся, воспитанников.

Соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников, несение ответственности за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.

Проведение наблюдений (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.

Разработка плана (программы) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.

Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведение активной пропаганды здорового образа жизни.

Работа в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников.

На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирование и проведение с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально).

Координация деятельности помощника воспитателя, младшего воспитателя.

Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса.

Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.

Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Педагогическое образование, без судимости.

• Образование: Высшее
• Медицинская книжка

• Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии.
• Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
• Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.
• Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
• Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
• Ведет необходимую документацию.
• Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.
• Реализует образовательные программы.

Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.

Педагогическое образование, мед книжка

1.Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях.

2.Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного).

3.Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

4.Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников.

5.Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Способствует развитию у обучающихся, воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

педагогическое образование, без судимости

Осуществление деятельности по воспитанию детей.

Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, внесение необходимых корректив в систему их воспитания.

Осуществление изучения личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организация подготовки домашних заданий.

Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого обучающегося, воспитанника.

Способствование развитию общения обучающихся, воспитанников.

Оказание помощи обучающемуся, воспитаннику в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

Осуществление помощи обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствование обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.

Содействие получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях по месту жительства.

В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствование жизнедеятельности коллектива обучающихся, воспитанников.

Соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников, несение ответственности за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.

Проведение наблюдений (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.

Разработка плана (программы) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.

Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведение активной пропаганды здорового образа жизни.

Работа в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников.

На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирование и проведение с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально).

Координация деятельности помощника воспитателя, младшего воспитателя.

Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса.

Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.

Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Педагогическое образование, без судимости.