ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ-СИРОТАМ И ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ "ИВАНГОРОДСКИЙ ЦЕНТР ПО СОДЕЙСТВИЮ СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"
1. Социальный работник |
Обязанности
- Оказание методической, консультативной, правовой помощи опекунам и попечителям несовершеннолетних граждан в реализации и защите прав подопечных
- Взаимодействие с различными образовательными, медицинскими, социальными и иными организациями для организации профессионального сопровождения семей, принявших ребенка (детей) на воспитание
- Выявление проблем, возникающих в семье, и направление родителей (законных представителей) детей, а в случае необходимости самих детей и их иных родственников, в соответствующие учреждения для получения помощи
- Ведение документации и служебной переписки
|
Требования
- Законодательство Российской Федерации, международные правовые документы в сфере обеспечения и зашиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
- Приоритеты государственной политики в сфере защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, развития семейных форм их устройства
- Основы педагогики и психологии воспитания
- Знания инфраструктуры помощи и поддержки семей, услуги, предоставляемые семьям различными организациями
- Экономические знания (в сфере социальных выплат детям-сиротам, изучения и проверки документов на возмещение денежных средств; начислении выплат материальной помощи и пр.)
- Медицинские знания (понимание медицинских диагнозов и последствий для развития ребенка, оснований для отнесения детей к группам здоровья, признаки и последствия жестокого обращения и насилия и пр.)
- Стандарты оформления документации, деловых бумаг, запросов, в том числе в электронном виде, правила их хранения
- Применять на практике нормативные правовые акты
- Работать в межведомственной команде
- Взаимодействовать с различными специалистами, образовательными, медицинскими, социальными и иными организациями для организации профессионального сопровождения семей, принявших ребенка (детей) на воспитание
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 45000 руб.
|
Опубликовано 7 мая 2024 года
|
2. Социальный педагог |
Обязанности
Работа с воспитанниками Центра, ведение личных дел воспитанников
|
Требования
Умение общаться с детьми Коммуникабельность
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 45000 руб.
|
Опубликовано 7 мая 2024 года
|
3. Воспитатель |
Обязанности
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста (до 7 лет).
|
Требования
Умение работать с детьси, владеть навыками общения с детьми дошкольного возраста от 6 м. до 7 лет. Реализация дошкольной образовательной программы.
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 40000 руб.
|
Опубликовано 17 апреля 2024 года
|
4. Педагог-психолог (психолог в сфере образования) |
Обязанности
- Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
- Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
- Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
|
Требования
- Методы сбора, первичной обработки информации, результатов психологических наблюдений и диагностики
- Способы интерпретации и представления результатов психодиагностического обследования
- Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
- Подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования и возможностям конкретного обучающегося
- Проводить диагностическое обследование обучающихся с использованием стандартизированного инструментария, включая первичную обработку результатов
- Проводить диагностическую работу по выявлению уровня готовности или адаптации к новым образовательным условиям
- Выявлять психологические причины и способствовать устранению нарушений межличностных отношений, обучающихся с учителями, сверстниками, родителями (законными представителями)
- Осуществлять социально-психологическую диагностику особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных ученических коллективов, диагностику социально-психологического климата в коллективе
- Осуществлять диагностическую работу по выявлению особенностей и причин дезадаптации обучающихся с целью определения направлений оказания психолого-педагогической помощи
- Проводить мониторинг личностных и метапредметных образовательных результатов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования у лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 40000 руб.
|
Опубликовано 7 мая 2024 года
|
5. Медицинская сестра |
Обязанности
Выполнение назначение врача, осмотр детей
|
Требования
Умение работать с детьми
|
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 45000 руб.
|
Опубликовано 17 апреля 2024 года
|
6. Медицинская сестра по физиотерапии |
Обязанности
Физиопроцедуры для детей, включая водные процедуры (циркуляный душ, подводный душ-массаж)
|
Дополнительно
Рабочее время может быть установлено по удобному графику
|
Требования
Опыт работы с детьми
|
Образование
Среднее профессиональное
|
Зарплата
от 35000 руб.
|
Опубликовано 17 апреля 2024 года
|