Вакансии МАОУ ОШ №5

Информировать обучающихся о возможности создания и участия в деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения) Планировать деятельность детского коллектива (группы, подразделения, объединения) с учетом мнения обучающихся Подбирать материалы для проведения организационных сборов, мероприятий и игр, направленных на формирование и развитие детского коллектива (группы, подразделения, объединения), анализ результатов его деятельности Анализировать внешние факторы проведения мероприятия (время суток, соответствие общему плану работы организации, погодные условия, условия безопасности) Находить, отбирать и представлять информацию о возможностях участия в конкурсах и проектах, направленных на развитие личностных качеств отдельных участников и всего детского коллектива (группы, подразделения, объединения).

Информирование обучающихся о возможности создания и участия в деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения) Планирование деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения) под руководством педагогического работника с учетом мнения обучающихся Проведение под руководством педагогического работника организационных сборов, мероприятий и игр, направленных на формирование и развитие детского коллектива (группы, подразделения, объединения), анализ результатов его деятельности Информирование обучающихся - членов детского коллектива (группы, подразделения, объединения) о возможностях участия в конкурсах и проектах, направленных на развитие личностных качеств отдельных участников и всего детского коллектива в целом 

• Разработка программ по психолого-педагогическому направлению.

• Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем.

• Заполнение документов и внесение сведений в базы данных учреждения.

• Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований.

• Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения и с родителями учащихся.

• Участие в составлении образовательных планов учреждения.

• Оказание необходимой психологической поддержки коллегам и учащимся.

• Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития.

• Консультирование руководства учреждения, коллег и родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей.

Ведение уроков русского языка и литературы в 5-9 классах, проверка тетрадей. Возможно классное руководство

• Теория и методика преподавания русского языка

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе

Ведение уроков в 1 классе, классное руководство, проверка тетрадей

Ответственность, желание работать, коммуникабельность