Вакансии МАОУ СШ №3

• Ведение бухгалтерского учета в части, касающейся учета основных средств, поступления, выбытия и перемещения основных средств и материальных запасов, расчетов с контрагентами;

• Своевременное отражение и учёт операций по ведению бухгалтерского учёта имущества (поступление, перемещение, списание).

• Прием и контроль первичной документации на участке бухгалтерского учета, формирование оборотных ведомостей по счетам;

• Проведение инвентаризации имущества;

• Подготовка актов сверки расчетов, контроль своевременности поступления документов;

• Ведение реестра договоров;

• Входящий контроль договоров;

• Подготовка документов для конкурсных процедур;

• Отчетность по 223- ФЗ;

- подготовка документов для размещение в ЕГИС.

• Образование (бухгалтерский учет, экономическое)

• Опыт работы в должности бухгалтера на аналогичных участках. (знание 223-ФЗ обязательно!)

• Знание 1С: Предприятие 8.3 Word, Excel (обязательно), Сбис.

Рабочий по обслуживанию зданий и сооружений выполняет следующие обязанности: 3.1. Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним (подвалы, чердаки и т.д.); 3.2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий школы, сооружений, оборудования и механизмов; 3.3. Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников школы; 3.4. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов школы, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других) с применением подмостков, люлек, подвесных и прочих страховочных и подъемных приспособлений; 3.5. Занимается осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных, а также сварочных работ; 3.6. Соблюдает установленную технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности; 3.7. При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, лестницы и стремянки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления, должен руководствоваться инструкцией по охране труда при осуществлении работ на высоте. 3.8. Занимается ведением учета расхода воды, электроэнергии и иных видов энергоносителей на основании показаний приборов, следит за их экономным расходованием;

3.9. Проводит монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ; 3.10. Оказывает необходимую помощь в ликвидации стихийных бедствий, аварийных ситуаций в школе; 3.11. Информирует директора о состоянии зданий и помещений школы, обо всех замеченных неисправностях в системах холодной и горячей воды, в отоплении, электропроводке, вентиляции, о поломках дверей, замков, окон, стекол, запоров и т.п. 3.12. Выполняет во время летних каникул текущий ремонт помещений школы и другие виды работ, которые связаны с подготовкой здания школы к началу учебного года; 3.13. Во время каникул производит тщательную генеральную уборку вверенного ему помещения; 3.14. По завершении работы в помещении закрывает все имеющиеся окна и двери, выключает воду и свет. 

Без особых требований

Психологическое сопровождение образовательного процесса, оказание помощи обучающимся, участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности

Знание ПК, опыт работы приветствуется

Осуществляет методическую работу в школе. Анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы в школе и разрабатывает предложения по повышению её эффективности. Разрабатывает необходимые документации по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слётов, соревнований и т д. Участвует в деятельности педагогического и иных Советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Знание ПК, опыт работы приветствуется

Обеспечивает необходимые условия для широкого информирования школьников а действующих детских общественных организациях и объединениях. Организует, принимает участие в организации каникулярного отдыха школьников, изучая и используя передовой опыт работы с детьми и подростками проводит необходимую работу по подбору и подготовке руководителей первичных коллективов детских общественных организаций и объединений. Участвует в работе педагогических, методических Советов, а также других формах методической работы.

Знание ПК, опыт работы приветствуется

Дворник производит уборку закреплённой за ним территории школы, убирает тротуары и участок, прилегающий к школе. Проверяет состояние территории. Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период. Ежедневно очищает урны от мусора И периодически промывает и дезинфицирует их.

Без особых требований

Содействует развитию личности, талантов и способностей, в формировании общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся. Проводит занятия, воспитательные мероприятия, опираясь на достижение в области педагогической и психологической науки. Организует работу детских клубов, кружков, секций. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии.

Знание ПК, опыт приветствуется

Убирает закреплённые за ним служебные и учебные помещения школы, применяя моющие средства. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, светильники, оконные рамы и стёкла, мебель и ковровый изделия. Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование с применением моющих средств. Готовится соблюдением правил безопасности необходимой моющей и дезинфицирующий растворы. Выносит мусор в установленное место. 

Без особых требований к кандидату

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований новых ФГОС

проведение занятий с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС;

формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе;

формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования;

обеспечение безопасности детей в учебное время в период их нахождения в образовательном учреждении.

• Основные и актуальные для современной системы образования теории обучения, воспитания и развития детей младшего школьного возрастов
• Реагировать на непосредственные по форме обращения детей к учителю и распознавать за ними серьезные личные проблемы
• Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания
• Во взаимодействии с родителями (законными представителями), другими педагогическими работниками и психологами проектировать и корректировать индивидуальную образовательную траекторию обучающегося в соответствии с задачами достижения всех видов образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных), выходящими за рамки программы начального общего образования