МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА №35"
1. Учитель физической культуры |
Обязанности
- Обучение детей согласно стандарту ФГОС.
|
Требования
- Высшее педагогическое образование, без опыта работы.
- Незаконченное высшее образование (студенты 4 курсов)
|
Образование
Незаконченное высшее
|
Зарплата
от 20000 руб.
|
Опубликовано 6 мая 2024 года
|
2. Учитель ИЗО |
Обязанности
- Обучение детей согласно стандарту ФГОС.
|
Требования
- Высшее педагогическое образование, без опыта работы.
|
Образование
Незаконченное высшее
|
Зарплата
от 20000 руб.
|
Опубликовано 7 мая 2024 года
|
3. Педагог-психолог |
Обязанности
- Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в школе.
- Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся и принимать меры по оказанию им различных видов психологической помощи.
- Оказывать консультативную помощь обучающимся, их родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
- Проводить психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
- Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ.
- Вести документацию по установленной форме, используя ее по назначению.
|
Требования
- Высшее образование по должности.
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 20000 руб.
|
Опубликовано 6 мая 2024 года
|
4. Ассистент(помощник) |
Обязанности
Сопровождение ребенка -инвалида(колясочника) в образовательном учреждении. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающегося в период образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (законными представителями).
|
Требования
Среднее общее образование. Справка об отсутствии судимости. Желание работать. Без опыта работы.
|
Образование
Среднее
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 6 мая 2024 года
|
5. Уборщик служебных помещений |
Обязанности
Уборка служебных помещений согласно должностной инструкции.
|
Требования
Без вредных привычек, аккуратность, дисциплинированность. Трудоустройство с 01.09.2023 г.
|
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 6 мая 2024 года
|
6. Учитель математики |
Обязанности
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
- Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания.
|
Требования
- Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
- Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания математики
- Работать с родителями (законными представителями), местным сообществом по проблематике математической культуры
- Обеспечивать коммуникативную и учебную «включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
- Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов
- Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся
- Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся
- Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
- Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
- Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов; вычислений - численных и символьных; обработки данных (статистики); экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика)
|
Образование
Незаконченное высшее
|
Зарплата
от 20000 руб.
|
Опубликовано 7 мая 2024 года
|