Вакансии МАОУ СОШ №10

Подсобный рабочий выполняет следующие обязанности:

Выполняет подсобные и вспомогательные работы на участках в школе.

Выполняет погрузку, разгрузку, перемещение вручную или на тележках и штабелирование грузов, не требующих осторожности (рулонных материалов, ящиков, бочек, картона, бумаги, фанеры, пиломатериалов и т.п.), а также сыпучих непылевидных материалов (песка, щебня, гравия, шлака, угля, мусора, древесных опилок, металлических стружек и других отходов производства).

Осуществляет очистку территории, дорог, подъездных путей к школе.

Осуществляет уборку площадок, санитарно-бытовых помещений школы.

Осуществляет мытье полов, окон, тары, посуды, деталей и изделий.

Докладывает руководителю обо всех выявленных нарушениях и недостатках в связи с выполняемой работой. 

Использует по назначению и бережно относится к выданным средствам индивидуальной защиты, инвентарю.

Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 10-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы по представлению руководителя трудового лагеря.

Проходит инструктаж по технике безопасности и пожарной безопасности под руководством руководителя трудового лагеря.

Вакансия открыта для несовершеннолетних, на время летних каникул. Работа на 0,2 ставки (по 2 часа в день), в течение 14 рабочих дней.

Подсобный рабочий относится к категории рабочих, занят на разных подсобных работах в школе, не требующих специальной подготовки.

Основные направления работы Советника:

- Организация воспитательной деятельности в образовательной организации;

- Организация воспитательной деятельности в образовательной организации во взаимодействии с детскими и молодежными общественными объединениями

апрель, май 2024 года

высшее образование в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки» и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности, в том числе с получением его после трудоустройства или Высшее образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности.

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. Логопедическая помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.

Работа: корпус 2  МАОУ СОШ № 10  по адресу:   г.Краснокамск, ул.Матросова, д.14Б

Высшее образование – специалитет или магистратура в области дефектологии или высшее образование – специалитет или магистратура и профессиональная переподготовка в области логопедии.

Основными направлениями деятельности педагога - психолога являются: Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ: Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ; Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций; Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса; Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации; Психологическая диагностика детей и обучающихся; Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса; Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях). Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления: Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации; Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации; Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации; Психологическая коррекция поведения и развития детей и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации; Психологическая диагностика особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления.

Работа:  1 ставка в  СП «Детский сад № 47» по адресу:  г.Краснокамск, ул.Павлика Морозова, д.4А и 1 ставка в корпусе 2  МАОУ СОШ № 10  по адресу:   г.Краснокамск, ул.Матросова, д.14Б.

Высшее образование по профильным направлениям без предъявления требований к стажу работы. Особые условия допуска к работе: К педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем.

Основными трудовыми функциями воспитателя являются:

- Воспитательная деятельность.

- Развивающая деятельность.

- Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного образования.

- Общепедагогическая функция. Обучение.

Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Требования к опыту практической работы не предъявляются.

Учитель русского языка и литературы, математики, физики, английского языка, организует образовательную деятельность, осуществляет контроль за поведением учеников

Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. Требования к опыту практической работы не предъявляются.