Вакансии МБОУ ТСОШ №2

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
• Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Планирование и проведение учебных занятий

образование высшее или среднее специальное, прохождение предварительного медицинского осмотра, психиатрическое осведетельствование, вакцинация, без предъявления требования к стажу работы

Наладка и поддержание имеющегося компьютерного оборудования, периферийных устройств и ТСО кабинета информатики в исправном состоянии;

Осуществеление подготовки компьютерной техники и технических средств обучения к их использованию;

Установка и запуск системного, программного обеспечения, обучающих программ и приложений перед и во время приактических занятий в кабинете информатики.

Среднее специальное образования.  Навыки и знания ПК, ремонт ПК, оргтехники, локальная сеть, установка ПО

Поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий ) общеобразовательного учреждения и его территории;

поддержание в рабочем в рабочем состоянии имеющихся систем центрального отопления, водоснабжения, канализвции, водостоков;

Проведение необходимых текущих ремонтных работ разного профиля;

Мелкий хозяйственный ремонт в помещениях учебных кабинетов.

Проживание в пос. Тарасовский. Навыки и умения пользоваться элетроинструментами.

Тьютор выступает в роли сопровождающего и наставника, который помогает поставить цель, организовать внутренние и внешние ресурсы для ее достижения.

Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов.

Выявлять индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения школьников в процессе образования;

Осуществлять организацию участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов

Организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая детей с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов.

 осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении;

осуществляет педагогическую поддержку рефлексии учащимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;

Проживание в п. Тарасовский. Педагогическое высшее или среднее профессиональное образование.

Производит уборку закрепленной за нами территории школы убирает тротуары и участок, прилегающий к школе. Осуществеление своевременного, но не менее чем двукратный покос травы в летний период на закрепленной территории. 

Проживание в п. Тарасовский. Микрорайон МБОУ ТСОШ №2. Предпочтительно мужчина.