Вакансии ГКОУ РО АЗОВСКАЯ ШКОЛА №7

-       оказывать доврачебную первичную медико-санитарную помощь в экстренной и неотложной форме;

-       вызывать скорую медицинскую помощь;

-       готовить воспитанников к различного рода исследованиям, процедурам;

-       организовывать и проводить ежегодные профилактические медицинские осмотры воспитанников;

-       организовывать и контролировать проведение профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий (в т. ч. по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний), направленных на охрану и укрепление здоровья воспитанников;

-       систематически контролировать санитарное состояние и содержание территории и всех помещений  воспитанниками и персоналом;

-       участвовать в контроле соблюдения санитарно-гигиенических требований к условиям и организации воспитания и обучения, питания, физического воспитания;

-       проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней (в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям);

-       наблюдать за самочувствием воспитанников, особенно имеющих отклонения в состоянии здоровья;

-  

-        информировать родителей и (или) законных представителей воспитанника о состоянии его здоровья, оформлять копии и (или) выписки из медицинской документации;

-        проводить учет и анализ случаев травм, полученных в образовательной организации;

-        передавать сведения для информирования органов внутренних дел о поступлении (обращении) воспитанников, в отношении которых имеются достаточные основания полагать, что вред их здоровью причинен в результате противоправных действий;

-        вести персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья воспитанников;

-        вести и оформлять медицинскую документацию (в т. ч. утвержденные формы учетной и отчетной медицинской документации) в установленном порядке и представлять отчетность по видам, формам, в сроки и в объеме, которые установлены уполномоченным федеральным органом исполнительной власти;

-        осуществлять учет, хранение, использование лекарственных средств, препаратов (в т. ч. медицинских иммунобиологических препаратов), этилового спирта, медицинского инвентаря и прививочного материала, их своевременное пополнение; контролировать сроки использования лекарственных препаратов;

-        взаимодействовать с врачами-педиатрами участковыми, врачами-специалистами медицинских организаций, психологами и педагогами образовательных организаций;

-        проводить санитарно-просветительную работу среди воспитанников, их родителей (иных законных представителей);

-        проводить работу с персоналом и детьми по формированию здорового образа жизни;

-         проводить диагностическое обследование состояния здоровья обучающихся школы на АПК «АРМИС»   

ответсвенность, пунктуальность, любовь к детям

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в школе.

Общепедагогическая функция. Обучение.

Воспитательная деятельность.

Развивающая деятельность.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ.

Предметное обучение.

с 01.09.2024

высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования  и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

1. Управление образовательной деятельностью общеобразовательной организации

2. Администратирование деятельности общеобразовательной организации

3. Управление развитием общеобразовательной организации

4. Управление взаимодействием общеобразовательной организации с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами.

5. Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы.

высшее образование

ответственность

Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд

Ответственность, коммуникабельность, умение работать в команде, целеустремленность.

Обеспечивать корректное плавное профессиональное вождение автобуса, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автобуса.

профессионализм, ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность

уборка служебных помещений

ответственность, дисциплинированность, доброжелательное отношения к обучающимся и работникам

Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий и другой продукции разнообразного ассортимента для учащихся и работников в соответствии с режимом общеобразовательного учреждения:

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара школьной столовой к работе.

Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий для школьников общеобразовательного учреждения разного возраста.

01.09.2024

ответственность, коммуникабельность.

осуществлять отбор социально-педагогических методов изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся; применять социально-педагогические методы изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся для выявления их потребностей;определять необходимый перечень мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования;определять необходимый перечень мер по реализации и защите прав обучающихся в процессе образования;разрабатывать программы формирования у детей социальной компетентности;разрабатывать мероприятия по социальной адаптации школьников к новой жизненной ситуации;   проектировать и организовывать социально и личностно значимую деятельность обучающихся с целью формирования и расширения у них социокультурного опыта;планировать и проводить работу с учениками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, с учетом специфики их социальных проблем;разрабатывать меры по социальной реабилитации школьников, имевших проявления девиантного поведения; и т.п.

01.09.2024

доброжелательность, коммуникабельность, внимательность

Ведение бухгалтерского учета:

-Принятие к учету первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни общеобразовательного учреждения.

- Документальное оформление и отображение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с движением денежных средств и материальных ценностей.

-Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни.

бухгалтер (зарплата)

коммуникабельность, дисциплинированность, ответственность

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе.  Максимальная коррекция отклонений в развитии речи обучающихся, которые мешают усвоению программы обучения.

С 01.09.24

дисциплинированностьт, наличие опыта работы

Работа на скаде продуктов питания. Получение и учет движения материальных ценностей. Оформление докуменации по приходно-расходным операциям. Соблюдение санитарных правил.

Среднее-специальное образование. Ответственность. Коммуникабельность, дисциплинированость. Наличие опыта работы с продуктами питания.

стирка и глажение белья, спецодежды, кипячение отдельных предметов постельного белья, полотенец, кухонных принадлежностей, использование стиральных, крахмальных, подсинивающих и дезинфицирующих растворов, выдача чистого и принятие грязного белья, хранение, поддержание санитарного состояния в прачечной в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и требованиями.

коммуникабельность, дисциплинированность.

• Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении
• Организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей и обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации
• Формирование и реализация планов по созданию образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе одаренных обучающихся
• Проектирование в сотрудничестве с педагогами индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

01.09.2024

• Современные теории, направления и практики коррекционно-развивающей работы
• Современные техники и приемы коррекционно-развивающей работы и психологической помощи
• Закономерности развития различных категорий обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
• Стандартные методы и технологии, позволяющие решать коррекционно-развивающие задачи, в том числе во взаимодействии с другими специалистами (учителями-дефектологами, учителями-логопедами)
• Закономерности групповой динамики, методы, приемы проведения групповой коррекционно-развивающей работы
• Способы и методы оценки эффективности и совершенствования коррекционно-развивающей работы
• Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
• Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
• Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
• Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
• Контролировать ход психического развития обучающихся на различных уровнях образования различных типов образовательных организаций
• Разрабатывать программы коррекционно-развивающей работы
• Применять стандартные методы и приемы наблюдения за нормальным и отклоняющимся психическим и физиологическим развитием детей и обучающихся
• Проводить коррекционно-развивающие занятия с обучающимися и воспитанниками
• Оценивать эффективность коррекционно-развивающей работы в соответствии с выделенными критериями

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

С 01.09.2024

• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
• Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Обеспечение питанием воспитанников школы, приготовление блюд в соответствии с технологическими картами, порционирование и сервировка блюд 

с 01.09.2024

Среднее специальное образование,ответсвенность, исполнительность, доброжелательность.

отслеживание состояния здоровья воспитанников и контроль за ними при ведение занятий по установленному плану коррекционная и развивающая деятельность с воспитанникамиорганизация досугов и праздников и пр

01.09.2024

Педагогическое образование, опыт работы с детьми, ответственность, отзывчевость, коммуникабельность.