Вакансии МБОУ "ШКОЛА №47"

согласно должностной инструкции

возможен неполный рабочий день, рабочее время согласовывается 

аккуратность, исполнительность

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

-  знать требования ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательном учреждении

- знать правила техники безопасности на уроке, уметь разъяснить их ученикам и следить за их исполнением, обеспечивая тем самым сохранение жизни и здоровья учащихся

 - знать о возрастных особенностях учеников и иметь системный подход к обучению на основе современных методик.

- знать и использовать педагогические приемы, методики преподавания предмета

-использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья

 - осуществлять контроль состояния, хранения и использования ИСЗ на случай ЧС, проводить практические занятия и тренировки по действию школьников и сотрудников в условиях ЧС

- участвовать в организации плановых и внеплановых мероприятий

- принимать участие в составлении документации о порядке действий при возникновении ЧС и эвакуации, в организации объектовых учений по ГО и ЧС с участием работников и учащихся школы

- планировать и организовывать систему внешних связей школы с компетентными органами (ГОЧС, военкомат и др.)

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

- знать требования ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательном учреждении

- уметь исполнять репертуар хорового и вокального жанров

- использовать методические пособия и соответствующую предмету литературу

- уметь организовать учебный процесс с учетом возрастных особенностей обучающихся

- знать способы обучения музыки в школе, методику подготовки предмета и воспитательного процесса, формировать музыкальную культуру учеников

- иметь спектр знаний в области музыкальной теории, литературы и жанров

- помогать в организации плановых и внеплановых мероприятий

- знать технологии разрешения конфликтных ситуаций

- владеть компьютерными технологиями и использовать их в учебном процессе

- знать правила пользования музыкальными инструментами и требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

График работы можно согласовать с администрацией

• Знать законодательство РФ об образовании и библиотечном деле и руководящие документы

•  Знать содержание художественной, научно-популярной литературы, периодических изданий, находящихся в библиотечном фонде школы, теорию и практику библиотечного дела, основы библиотековедения и библиографии.

• Знать правила комплектования, хранения и учета библиотечного фонда, поиска и выдачи книг, систему классификации информации и правила составления каталогов, технологию библиотечных процессов

• Уметь работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами, в программах создания презентаций, основы работы с компьютером, принтером, принципы работы в глобальной сети Интернет, приемы использования мультимедийного оборудования

• Консультировать учителей по вопросам их самообразования и подбора научно-методической литературы

• Своевременно формировать библиотечный фонд школы

• Помогать в организации плановых и внеплановых мероприятий

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

-  знать требования ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательном учреждении

- знать правила техники безопасности на уроке, уметь разъяснить их ученикам и следить за их исполнением, обеспечивая тем самым сохранение жизни и здоровья учащихся

 - знать о возрастных особенностях учеников и иметь системный подход к обучению на основе современных методик.

- знать и использовать педагогические приемы, методики преподавания предмета, правила спортивных игр и навыки судейства

- иметь навык оказания неотложной медицинской помощи

- использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья

- помогать в организации плановых и внеплановых мероприятий

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

·  Знать требования ФГОС, основные и актуальные теории обучения, воспитания   и развития детей школьного возраста

· Безупречно знать теорию своего предмета, методики и способы подготовки, современные педагогические технологии преподавания предмета

· Уметь решать на практике математические задачи различного уровня сложности

· Владеть основными математическими компьютерными инструментами

· Уметь планировать, организовывать и контролировать учебный процесс, а также внеурочную деятельность, участвовать в олимпиадах, конференциях, турнирах и др.

· Помогать в организации плановых и внеплановых мероприятий

· Знать технологии разрешения конфликтных ситуаций

·  Уметь устанавливать контакты с обучающимися и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками общеобразовательной организации

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

- знать требования ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательном учреждении

- знать способы обучения иностранному языку и их дидактические возможности, методику подготовки предметов и воспитательного процесса

- знать правила пользования и требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов иностранного языка

- уметь определить оптимальные способы обучения и развития обучающихся с учетом возрастных особенностей

- свободно использовать иностранный язык (разговорный, устный, письменный, синхронный перевод)

- Знать технологии разрешения конфликтных ситуаций

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

- знать требования ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательном учреждении

- знать законы и другие нормативные правовые акты

- знать общую и социальную педагогику, педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию

- знать современные методы и способы использования образовательных технологий, социально-педагогические и диагностические методики

- разрабатывать комплекс мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительства учащегося

- знать технологии разрешения конфликтных ситуаций, а также негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и необходимой поддержки.

- устанавливать сотрудничество с семьями учащихся, социальной средой, в которой они находятся, а также со специалистами различных социальных служб и административных органов.

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

График работы можно обсудить при собеседовании. Желательно иметь опыт работы в бюджетных организациях. 

- знать нормативные материалы вышестоящих, контрольно-ревизионных и финансовых органов в отношении организации бухгалтерского учета и составления отчетности

- знать законодательство в отношении бухгалтерского учета, гражданское право, налоговое, хозяйственное, финансовое, законодательство

- знать порядок и формы финансовых расчетов, порядок оприходования, приемки, расходования и хранения денежных средств, материальных товарных и прочих ценностей, методы экономического анализа ФХД

- соблюдать сроки и порядок составления налоговой, бухгалтерской, статистической отчетности

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

• Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики
• Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений
• Теория и методика преподавания русского языка
• Контекстная языковая норма
• Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды
• Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
• Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья
• Вести постоянную работу с семьями обучающихся и местным сообществом по формированию речевой культуры, фиксируя различия местной и национальной языковой нормы
• Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона
• Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
• Давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики
• Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека

качественное выполнение обязанностей по должностной инструкции

·         Проектирование образовательного процесса

·         Знать требования ФГОС, основные и актуальные теории обучения, воспитания   и развития детей младшего школьного возрастов

·         Уметь организовать учебный процесс с учетом своеобразия социальной ситуации развития младшего школьника

·         Корректировать учебную деятельность, с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек;

·         Ставить различные виды учебных задач и организовывать их решение в соответствии с уровнем детей младшего   возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания

·         Знать технологии разрешения конфликтных ситуаций

·         Реализовывать программы воспитания и социализации учащихся

·         Устанавливать контакты с обучающимися и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками общеобразовательной организации

согласно должностной инструкции

возможен укороченный день 

ответственность, пунктуальность