Вакансии РЕФТИНСКОЕ СУВУ

- планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации.

-о рганизация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации.

- организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся.

- организация и ведение делопроизводства по обучающимся.

высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования  «Образование и педагогические науки» либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность

Работник  выполняет следующие должностные обязанности:

-Знать марки приборов учета потребления электроэнергии, марки кабельной продукций, ее назначение и параметры, установочную электрораспределительную аппаратуру, ее назначение, маркировку, виды материалов и инструментов, применяемых.

- Определение требуемого количества необходимого инструмента, оборудования для проведения энергетического обследования электротехнического оборудования объекта капитального строительства.

-Соблюдает режим потребления электроэнергии, обеспечивая бесперебойную работу приборов учета.

- Выявляет и устраняет причины повреждений и аварий на электрических сетях и оборудовании;

- При возникновении аварийной ситуации находиться на месте аварии до завершения ликвидации, или специального разрешения администрации учреждения.

Оценка энергетической эффективности оборудования электротехнических систем.

- Соблюдать правила охраны труда, правила технической эксплуатации, инструкции по эксплуатации энергоустановок и использованию энергооборудования и сетей.

- Уметь оказывать первую помощь при поражении электрическим током.

Коммуникабельность, компетентность, дисциплинированность.

• Образование: 

  среднее профессиональное образование  -  и дополнительное повышение квалификации по проведению энергетических обследований с целью повышения энергетической эффективности и энергосбережения.

Уборка служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов в соответствии с правилами санитарии и гигиены по содержанию помещений.

 Мытье полов, стен, оконных рам, подоконников, зеркал, дверных проемов, протирка мебели.

 Ежедневное проветривание убираемых помещений.

 Чистка и дезинфицирование санитарно-технического оборудования.

 Очистка  урн офисных от мусора и вынос мусора в установленное место.

 Бережное отношение к имуществу учреждения, в том числе к инструментам, материалам, оборудованию.

Выполнение  правил по охране труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

Коммуникабельность, компетентность, дисциплинированность.

-       Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением.

-       Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

-       Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий.

-        Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу.

-       Заведует мастерской и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения.

-       Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства.

-       Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов.

-       Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

-       Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.

-        Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

-        Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

-        Ведение документации.

высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения, и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».

Обеспечение наличия, хранения и доступа к нормативным правовым актам, содержащим государственные нормативные требования охраны труда в соответствии со спецификой деятельности учреждения.

 Проведение вводного инструктажа по охране труда, координация проведения первичного, периодического, внеочередного и целевого инструктажа, обеспечение обучения руководителей по вопросам охраны труда, обучения работников методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим.

 Осуществление проверки знаний работников требований охраны труда.

 Информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах,  предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты.

 Подготовка отчетной  документации  по вопросам охраны труда, гражданской обороны.

 Разработка планов (программ) мероприятий по обеспечению безопасных условий и охраны труда, улучшению условий и охраны труда.

 Подготовка предложений по обеспечению режима труда и отдыха работников, перечню полагающихся им компенсаций в соответствии с нормативными требованиями.

 Координация и контроль обеспечения работников средствами индивидуальной защиты, а также их хранения, оценки состояния и исправности; организация установки средств коллективной защиты.

 Участвует в проведении проверок обследований технического состояния зданий, сооружений, оборудования, машин и механизмов, состояния санитарно-технических устройств, санитарно-бытовых помещений, средств индивидуальной защиты работников и обучающихся, определении их соответствия требованиям нормативных правовых актов по охране труда и при выявлении нарушений составляет соответствующий акт

Коммуникабельность, компетентность, дисциплинированность.

1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, обучающихся с нарушениями в развитии, с ограниченными возможностями здоровья.

2. Осуществляет диагностическое обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

3. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

4. Осуществляет динамическое наблюдение за обучающимися, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством взаимодействия с педагогическими работниками, посещает занятия и уроки, проводит периодические обследования.

5. Консультирует участников образовательных отношений по вопросам организации и содержания логопедической работы с обучающимися, которая предполагает информирование о задачах, специфике, особенностях организации коррекционно-развивающей работы учителя –логопеда с обучающимися.

6. Ведет необходимую документацию.

7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.

8. Реализует образовательные программы.

9. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся.

10. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям.

11. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

12. Соблюдает права и свободы обучающихся, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

13. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.

14. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, в период образовательного процесса.

15. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Коммуникабельность, компетентность, дисциплинированность.

1.Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогических работников СУВУ, в том числе организация проведения аттестации педагогических работников на установление квалификационной категории. 

2. Мониторинг и оценка качества реализации педагогическими работниками СУВУ программ различной направленности.

3. Разработка  учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию образовательных, воспитательных программ, психолого-педагогического  и социального сопровождения обучающихся СУВУ.

4. Рецензирование и экспертиза учебно-методических материалов, обеспечивающих реализацию образовательных, воспитательных программ, психолого-педагогического и социального сопровождения обучающихся СУВУ.

5. Обобщение аналитических материалов самообследования и предоставление  результатов самообследования на рассмотрение (принятие) Советом Учреждения в виде отчета, включающего аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности учреждения.

6. Организационно-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности учебно-вспомогательного персонала СУВУ.

Режим рабочего время:

Понедельник 09.00 -18.00

Вторник - пятница  09.00-17.00

Сокращенная рабочая неделя: 36 часов

Уверенный пользователь ПК, личностные качества: дисциплинированность, ответственность, коммуникабельность.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Учитель должен знать:

• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
• Основы экологии, экономики, социологии
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной средыУчитель должен уметь:
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
• Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

1. Планирование воспитательной деятельности с группой обучающихся.

2. Организация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся.

3.Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в группе обучающихся.

Согласно графику предусмотрен разрывной день:

07.00-09.00 и 17.00-22.00

В выходные, праздничные дни график работы:

1 смена 08.00-15.00

2 смена 15.00-22.00

коммуникабельность, диспиплинированность, ответственность

1. Планирование воспитательной деятельности.

2. Организация социально и личностно значимой деятельности обучающихся.

2.. Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса.

дисциплинированность, коммуникабельность, опытный пользователь ПК.