Вакансии ДЕТСКИЙ САД №3 "РОДНИЧОК"

-          ежедневная уборка территории, тротуаров, детских площадок, веранд, площадки с местом расположения мусорных ящиков и участков, прилегающих к обслуживаемому зданию;

-          своевременная очистка от снега и льда тротуаров, детских площадок, веранд, дорожек, посыпка их песком;

-          своевременная очистка эвакуационных путей, путей подъезда специализированной техники, пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любое время;

-          рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды;

-          ежедневный полив территории (в т.ч. песка в песочницах) при сухой и жаркой погоде;

-          промывка уличных урн и ежедневная очистка их от мусора;

-          наблюдение за своевременной очисткой мусорных ящиков и их санитарным состоянием; за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т. д.); за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений;

-          озеленение территории и своевременный полив зеленых насаждений, скашивание травы, уход за деревьями и кустарниками;

-          контроль за ежегодной (весной) заменой песка в песочницах, а также ежедневным закрытием песочниц крышками;

-          участие по предупреждению преступлений и нарушений порядка (в т.ч. по выявлению опасных предметов на территории при ежедневном обходе территории), сообщение о нарушениях непосредственному руководителю, при необходимости в полицию;

-          участие в обходах территории;

-          недопущение присутствия собак и других животных на территории детского сада;

-          содержание уборочного и хозяйственного инвентаря, выданного ему работодателем, и рабочего места в надлежащем состоянии;

–     выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

ответственность, исполнительность

Доставка полуфабрикатов и сырья в производственные цехи. Открывание бочек, ящиков, мешков с продуктами, вскрытие стеклянных и жестяных консервных банок с обеспечением сохранности в них продукции. Выгрузка продукции из тары. Внутрицеховая транспортировка сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары. Заполнение котлов водой. Доставка готовой продукции к раздаче или в экспедицию. Загрузка функциональной тары продукцией для внешней сети, погрузка ее на транспорт. Включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников. Установка подносов на транспортер при комплектации обедов. Установка на подносы столовых приборов, хлеба, тарелок с холодными закусками, стаканов с напитками, закрытие тарелок, кастрюль крышками. Сбор пищевых отходов.

Ответственность, исполнительность

Ведет учет личного состава учреждения; оформляет прием, перевод и увольнение работников и другую установленную документацию по кадрам; формирует и ведет личные дела работников, заполняет, учитывает и хранит трудовые книжки, вносит информацию о количественном, качественном составе работников и их движении в банк данных о персонале учреждения, ведет учет предоставле-ния отпусков работникам, оформляет карточки пенсионного страхования, другие документы, необходимые для назначения пенсий работникам учреждения, установления льгот и компенсаций.

Исполнительность, аккуратность

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения, спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Умение работать в команде, ответственность, без вредных привычек 

 – осуществляет деятельность по воспитанию детей в учреждении;

– содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания;

– осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей;

– создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника;

– способствует развитию общения воспитанников;

– помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с другими воспитанниками;

– содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства;

– совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников в соответствии с их индивидуальными и возрастными интересами;

– соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность;

– проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников;

– разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников;

– совместно с медицинскими работниками ведет активную пропаганду здорового образа жизни;

– работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками учреждения, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников;

– на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);

– координирует деятельность младшего воспитателя;

– участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);

– вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса;

– обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников;

– выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

ответственность, коммуникабельность, без вредных привычек

1. производит качественную и своевременную уборку помещений групповой ячейки в специально промаркированных емкостях с использованием моющих и (или) дезинфицирующих средств в соответствии с СанПиН

-обеспечивает прием пищи детям

2.         после каждого приема пищи выносит пищевые отходы согласно инструкции по хранению пищевых отходов;

3.         следит за маркировкой хозяйственного инвентаря, посуды, любую используемую емкость и инвентарь маркирует, маркировка должна представлять групповую принадлежность и вид блюда /помещения/мероприятия;

4.         хранит уборочный инвентарь, моющие и дезинфицирующие средства под замком в специально отведенном месте, не доступным для ребенка;

5.         учит детей личной гигиене, помогает провести процедуру полоскания рта детьми, следит за правильностью пользования унитазом (горшком), помогает мыть руки детям;

6.         помогает воспитателю собрать детей и провожает на прогулку, а также встречает с прогулки и помогает детям раздеться;

6.         обеспечивает условия для сна детей: расправляет/ заправляет кровати, соблюдает режим проветривания в спальне;

7.         совместно с воспитателем проводит мероприятия по сохранению и укреплению здоровья детей согласно плану;

8.         осуществляет присмотр за детьми во время отсутствия воспитателя в группе до его прихода;

9.         по графику смены белья меняет постельное белье, полотенца, спецодежду, проверяет наличие туалетной бумаги и туалетного мыла;

10.      ежедневно освобождает урны от мусора, собирает твердые бытовые отходы в мешок и выносит на улицу в мусорный контейнер;

11.      ежедневно следит за состоянием сантехники, инвентаря и др. имущества, обо всех неисправностях сообщает заместителю заведующего по АХЧ;

12. следит за санитарным и эстетическим состоянием групповых помещений.

соблюдение трудовой дисциплины, инструкций по охране труда, должностных обязанностей, коммуникабельность, доброжелательное отношение к детям

1) получает информацию от родителей (законных представителей) и уполномоченных лиц ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями здоровья в процессе оказания технической помощи;

2) изучает маршрут оказания технической помощи и плана эвакуации на объекте;

3) обеспечивает доступ на объект и предоставляемым в нем услугам;

4) проводит инструктаж по вопросам соблюдения правил поведения в процессе оказания техни-ческой помощи с учетом нозологии ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями здоровья;

5) уведомляет родителей (законных представителей) и уполномоченных лиц о случившейся непредвиденной ситуации и ее последствиях для жизни и здоровья ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями здоровья;

6) оказывает помощь в использовании технических средств реабилитации (изделий);

7) оказывает помощь в одевании и раздевании;

8) оказывает помощь в приведении в порядок рабочего места и подготовке необходимых принадлежностей;

9) оказывает помощь при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи;

10) оказывает техническую помощь ребенку-инвалиду, ребенку с ограниченными возможностями здоровья, передвигающемуся на кресле-коляске, по преодолению препятствий на объекте с учетом норм охраны труда;

11) оказывает техническую помощь ребенку-инвалиду, ребенку с ограниченными возможностями здоровья и нарушениями зрения при отсутствии тактильных указателей, необходимых для получения информации и ориентации, по преодолению препятствий на объекте с учетом норм охраны труда;

12) оказывает техническую помощь ребенку-инвалиду, ребенку с ограниченными возможностями здоровья и нарушениями слуха по преодолению препятствий на объекте с учетом норм охраны труда с учетом норм охраны труда;

13) проводит анализ окружающей информации, получаемой посредством наблюдения, и сообщение ее ребенку-инвалиду, ребенку с ограниченными возможностями здоровья;

14) осуществляет подбор необходимого способа донесения информации о внешней обстановке ре-бенку-инвалиду, ребенку с ограниченными возможностями здоровья в процессе оказания технической помощи;

15) описывает основные визуальные, звуковые и тактильные особенности окружающей среды и коммуниканта в процессе оказания технической помощи;

16) оказывает помощь в определении места нахождения в пространстве по отношению к внешним объектам по атрибутам пространственных ориентиров;

17) оказывает техническую помощь ребенку-инвалиду, ребенку с ограниченными возможностями здоровья в обеспечении коммуникации, в том числе с использованием коммуникативных устройств, планшетов, средств альтернативной коммуникации;

18) оказывает первую помощь при угрожающих жизни состояниях;

19) организует присутствие медицинского работника при необходимости медицинских и социально-медицинских манипуляций;

20) оказывает помощь в соблюдении санитарно-гигиенических требований.

Исполнительность, ответственность, без вредных привычек

Составляет примерное 10-ти дневное меню, ежедневное меню, меню-раскладку, меню-требование,  ведет подсчет выполнения норм основных продуктов по декадам калорийности и химического состава, энергоценности и стоимости рационов; непосредственно после приготовления пищи отбирает суточную пробу готовой продукции; осуществляет контроль готовой продукции и кулинарных изделий.

Умение владеть компьютером, базовое знание офисных программ.

Участвует в организации и координации работ по охране труда. Участвует в разработке и контроле за функционированием системы управления охраной труда в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами организации, рекомендациями межгосударственных и национальных стандартов в сфере безопасности и охраны труда. Участвует в определении и корректировке направления развития системы управления профессиональными рисками на основе мониторинга изменений законодательства и передового опыта в области охраны труда.  Информирует работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующих профессиональных рисках, о полагающихся работникам компенсациях за тяжелую работу, работу с вредными и (или) опасными условиями труда и иными особыми условиями труда и средствах индивидуальной защиты, а также о мерах по защите работников от воздействия опасных и вредных производственных факторов. Осуществляет контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников организации специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты. Осуществляет контроль за состоянием и исправностью средств индивидуальной и коллективной защиты. Участвует в расследовании несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, анализе причин производственного травматизма, профессиональных заболеваний, в разработке мероприятий по их предотвращению. Участвует в разработке мероприятий по повышению уровня заинтересованности работников в улучшении условий и охраны труда. Осуществляет контроль за соблюдением требований охраны труда, безопасных приемов и методов работы.

Исполнительность, аккуратность