Вакансии ГБОУ СО "ЕШИ №10"

Осуществляет организацию бухгалтерского учета хозяйственно - финансовой деятельности и контроль за экономным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранностью собственности учреждения.

2.2. Возглавляет работу по подготовке и принятию форм первичных учетных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций, по которым не предусмотрены типовые формы, разработке форм документов внутренней бухгалтерской отчетности, а также обеспечению порядка проведения инвентаризаций, контроля за проведением хозяйственных операций, соблюдением технологии обработки бухгалтерской информации и порядком документооборота.

2.3. Организует учет имущества, обязательств и хозяйственных операций, поступающих основных средств, товарно - материальных ценностей и денежных средств, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с их движением, учет исполнения смет расходов,  результатов хозяйственно - финансовой деятельности предприятия, а также финансовых, расчетных и кредитных операций.

2.4. Обеспечивает законность, своевременность и правильность оформления документов,

правильное начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения.

2.5. Осуществляет контроль за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств, расходования фонда заработной платы, за установлением должностных окладов работникам учреждения, проведением инвентаризаций основных средств, товарно - материальных ценностей.

2.6. Принимает меры по предупреждению недостач товарно - материальных ценностей, нарушений финансового и хозяйственного законодательства. Участвует в оформлении материалов по недостачам   товарно - материальных ценностей, контролирует передачу в необходимых случаях этих материалов в следственные и судебные органы.

2.7. Ведет работу по обеспечению строгого соблюдения штатной, финансовой дисциплины, хозяйственных и других расходов, законности списания со счетов бухгалтерского учета недостач, дебиторской задолженности и других потерь, сохранности бухгалтерских документов, оформления и сдачи их в установленном порядке в архив.

2.8. Участвует в разработке и внедрении рациональной плановой и учетной документации, прогрессивных форм и методов ведения бухгалтерского учета на основе применения современных средств вычислительной техники.

2.9. Обеспечивает составление баланса и оперативных сводных отчетов о доходах и расходах средств, об использовании бюджета, другой бухгалтерской и статистической отчетности, представление их в установленном порядке в соответствующие органы.

2.10. Руководит работниками бухгалтерии.

• умение разрабатывать способы ведения бухучета и формировать учетную политику организации;
• умение разрабатывать формы первичных учетных документов, регистров бухучета, формы отчетности и составлять график документооборота;
• способность планировать объемы и сроки выполнения работ в отчетный период для целей составления отчетности;
• умение оценивать существенность информации, раскрываемой в бухгалтерской (финансовой) отчетности;
• умение составлять бухгалтерскую (финансовую) отчетность при реорганизации или ликвидации юрлица;
• способность пользоваться компьютерными программами для ведения бухучета, информационными и справочно-правовыми системами, оргтехникой

1.         Оформляет личные дела принятых обучающихся на обучение.

2.         Ведет книги выдачи аттестатов и дубликатов аттестатов, алфавитную книгу обучающихся.

3.         Ведет учет часов учебной работы педагогов и посещаемости занятий обучающимися.

4.         Готовит журналы учебных занятий, приказы и распоряжения по движению контингента обучающихся.

5.         Оформляет заявки на учетно-отчетную документацию.

6.         Обрабатывает и оформляет сдачу личных дел обучающихся в архив.

7.         Работает в тесном контакте с педагогами, заместителями директоров, бухгалтерской службой образовательной организации.

8.         Создание и ведение базы данных документов руководителя.

9.         Ведение информационно-справочной работы.

10.     Помощь в методической работе. 

11.     Составляет письма, запросы, другие документы, готовит ответы авторам обращений.

12.     Контроль за своевременным выполнением и отправкой отчетности.

13.     Администрирование электронного журнала.

14.     Выполняет различные операции с применением компьютерной техники по программам, предназначенным для сбора, обработки и представления информации.

15.     Выполнение поручений заместителей директора по УВР и ВВР

Уверенный пользователь ПК

-       Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки 

-       Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочные занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.

-       Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на личность обучающихся, воспитанников, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.

-       Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, осуществляет связь обучения с практикой.

-       Обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности.

-       Способствует формированию общей культуры личности.

-       Оценивает эффективность обучения, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, осуществляет контроль и аттестацию обучающихся, воспитанников, используя современные информационные, компьютерные технологии в своей деятельности.

-       Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда работников школы, а также жизни и здоровья обучающихся, воспитанников.

-       Взаимодействует с заинтересованными организациями.

-       Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возраста для приписки их к военкоматам.

-       Ведет учет военнообязанных в образовательном учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы.

-       Разрабатывает план гражданской обороны (ГО)  школы.

-       Участвует в организации занятий по ГО с работниками школы, в обеспечении функционирования образовательного учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций,  в проведении практических занятий и тренировок обучающихся, воспитанников и работников школы по действиям в экстремальных ситуациях.

-       Обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной базы, соблюдение обучающимися, воспитанниками правил безопасности при проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО.

-       Составляет отчетность по установленной форме, в том числе и с использованием электронных форм ведения документации.

-       Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

-       Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного  учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

-       Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.

-       Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

-       Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

9 часов в неделю (360 часов в год) по расписанию

• Нормативно-правовая база, регламентирующая образовательную деятельность, законодательство в области гражданской обороны и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайной ситуации;
• Основы педагогики, психологии;
• Теория и методика основ безопасности жизнедеятельности;
• Правила охраны жизни и здоровья обучающихся, методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;
• Основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения, порядок оповещения населения при возникновении ЧС;
• Методы оказания первой медицинской помощи;
• Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения;
• Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
• Правила по охране труда и пожарной безопасности.

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность.

Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения.

Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, воспитанников.

Участвует в разработке и реализации образовательных программ.

Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.

Выявляет творческие способности обучающихся, воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.

Организует разные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.

Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности.

Обеспечивает и анализирует достижения обучающихся, воспитанников.

Оценивает эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, воспитанникам, а также обучающимся, воспитанникам, имеющим отклонения в развитии.

Организует участие обучающихся, воспитанников в массовых мероприятиях.

Участвует в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.

Осуществлять деятельность, соответствующую дополнительной общеобразовательной программе

Готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы и представлять их при проведении мероприятий по привлечению обучающихся

Понимать мотивы поведения, образовательные потребности и запросы обучающихся и их родителей (законных представителей)

Набирать и комплектовать группы обучающихся с учетом специфики реализуемых дополнительных общеобразовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик обучающихся (для преподавания по дополнительным общеразвивающим программам)

Диагностировать предрасположенность (задатки) обучающихся к освоению выбранного вида искусств или вида спорта; отбирать лиц, имеющих необходимые для освоения соответствующей дополнительной предпрофессиональной программы физические данные и творческие способности в области искусств или способности в области физической культуры и спорта (для обучения по дополнительным предпрофессиональным программам)

Использовать профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности (для преподавания по дополнительным общеразвивающим программам)

• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

• Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
• Основы экологии, экономики, социологии
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
• Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

• проведение уроков в соответствии ФГОС в 5 - 12 классах;

• разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основнойобщеобразовательной программы;

• осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральныхгосударственных образовательных стандартов;

• участвовать в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целяхсоздания безопасной и комфортной образовательной среды;

• планировать и проводить учебные занятия;

• систематически анализировать эффективность учебных занятий и подходов к обучению;

• организовывать, осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

• формировать универсальные учебные действия;

• формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями;

• формировать мотивации к обучению;

• давать объективную оценку знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей документации

Дата выхода на работу  с 26 по 31 августа 2024 года.

• Создание специальных условий обучения с использованием занимательных средств, наглядности, чередования умственной и практической деятельности, специальных коррекционных методик.

• Применение разнообразных методов, приёмов и средств обучения для активизации познавательной деятельности, развития логического мышления, формирования навыков учебной работы, запоминания учебного материала, концентрации внимания.

• Деликатное оказание помощи каждому ученику с учётом его особенностей психической и эмоциональной сферы.

санитарная книжка

• Регулярная уборка территории по утвержденному руководством графику.
• Посыпка соответствующими агрегатами пешеходных переходов при их оледенении.
• Уборка снега, сбивание сосулек, очистка от ледяных наростов в зимнее время года.
• Периодическая чистка канавок для стока воды.
• Поливание зеленых насаждений и других участков в летнее время года.
• Отслеживание ситуации с мусором на подведомственной территории.
• Информирование своего руководителя об обнаруженных проблемных моментах на убираемой территории.
• Проведение профилактических осмотров убираемой территории на предмет соблюдения норм технической, пожарной и санитарной безопасности.
• Поддержание чистоты в своем служебном помещении.
• Участие в хозяйственных работах на закрепленной территории вместе с другими сотрудниками организации, в пределах своей компетенции.
• Ведение необходимой документации.
• Хранение и бережная эксплуатация чистящих веществ, инвентаря, инструментов, предоставленных организацией.

• Требования по трудовому опыту и уровню образования лицу, нанимаемому на данную должность, не предъявляются.
• От уборщика территории требуется обладание следующими навыками и знаниями:
  • нормативы чистоты и порядка на подведомственной территории;
  • правила эффективного обращения с предоставленным нанимателем рабочим инвентарем;
  • принципы хранения чистящих и моющих веществ, а также необходимый порядок работы с ними;
  • правила поддержания чистоты в собственном служебном помещении;
  • сезонная специфика работ по уборке соответствующей территории;
  • стандарты и нормативы, определяющие процедуры уборки территории;
  • правила технической и пожарной безопасности.
• Уборщик территории руководствуется:
  • действующими отраслевыми и местными нормами;
  • положениями данной инструкции;
  • документацией работодателя.