Вакансии МБОУ СШ №19

 Обслуживание и настройка компьютерного и периферийного оборудования, программного обеспечения, обеспечение стабильной  работы всей информационной инфраструктуры школы,    мониторинг и инвентаризация компьютерного оборудования,  обеспечение информационной безопасности. Стабильная работа электронного журнала, системы Сетевой город

оформление по ТК РФ

Претендовать на должность системного администратора могут соискатели со средним профессиональным образованием, профильным или техническим. Кандидатам необходимо иметь хорошую теоретическую подготовку: знать несколько версий операционной системы Windows, компьютерные комплектующие и периферийное оборудование, системы резервного копирования данны

•  Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у школьников.
• Обследует школьников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи
• Комплектует группы для занятий с учётом психофизического состояния школьников
• Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций
• Работает в тесном контакте с учителями и классными руководителями, посещает занятия и уроки
• Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в речевом развитии

компенсационные и стимулирующие выплаты, дата выхода на работу -01.09.2024

имеет педагогическое, психолого-педагогическое или психологическое высшее образование  и профессиональную переподготовку, оговоренную стандартом, либо высшее профессиональное образование в области дефектологии без предъявления требований к стажу работы

• Выявление «неблагополучных» детей из проблемных семей, которым требуется помощь.
• Изучение особенностей развития личности детей и их социального окружения.
• Помощь детям в социализации, стабилизации психического состояния.

Трудоустройство по ТК РФ, компенсационные и стимулирующие выплаты, возможность работать классным руководителем

высшее или среднее профессиональное образование по профилю «Образование и педагогика» или «Социальная педагогика». Либо оконченные курсы профпереподготовки по специальности «Социальная педагогика». Пройти их можно на базе любого среднего или высшего образования.

Оказывает консультативную помощь обучающимся,  их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы

ожидаемая дата выхода  на работу 01.09.2024

Педагог-психолог должен иметь высшее или среднее психологическое образование либо высшее или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью «Психология» без предъявления требований к стажу работы

знание основных направлений и перспектив развития современного Российского образования и педагогической науки;

• требований ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию физики, рекомендации по внедрению федерального образовательногостандарта в общеобразовательном учреждении.

• программ и учебников по физике основного общего и среднего общегообразования,

оформление в соответствии с ТК РФ, кабинет физики, рабочее место учителя, дополнительно работа лаборантом физики, стимулирующие и компенсационные выплаты, ожидаемая дата выхода сотрудника на работу 01.09.2024

• Решать задачи элементарной физики соответствующей уровню образования,  задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
• Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса физики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий
• навыки работы на  персональным компьютером (с текстовыми редакторами,электронными таблицами), электронной почтой, мультимедийным проектором.

коммуникабельность, дисциплинированность.

в соответствии с трудовым законодательством по профессии учитель

• Теория и методика преподавания математики
• Решать задачи элементарной математики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
• Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса математики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий, при необходимости прибегая к помощи других педагогических работников, в частности тьюторов

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

преподавание английского языка в начальной школе со второго по 4 ый класс, 5-8 классы

• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Планирование и проведение учебных занятий
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

• Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
• Рабочая программа и методика обучения по данному предмету

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

выход на работу с 01.09.2024, информатика с 7-го по 11 класс - 18 часов

• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Правила внутреннего распорядка
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Программы и учебники по преподаваемому предмету
• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Правила внутреннего распорядка
• Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками

Трудовая адаптация 14-18 лет, Ответственность,  выход на работу 13.06.2024 по 19.06.2024