Вакансии ГУ ТО СРЦН №6

Уборка территории учреждения: тротуаров, участков, прилегающих к зданиям учреждения сбор опавшей листвы и мусора, подметание дорог и тротуаров, скашивание травы на территории.

Дисциплинированность

Планирование, организация и контроль деятельности подразделения по предоставлению социальных услуг, социального сопровождения, профилактике обстоятельств, обусловливающих нуждаемость несовершеннолетних детей и(или)семей в социальном обслуживании.

На должность заведующего отделением назначается лицо, имеющее высшее образование – бакалавриат или высшее образование - бакалавриат (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности.

Осуществляет реализацию комплекса мероприятий по внедрению новых форм работы социального сопровождения семей, в том числе имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья:

-участвует в разработке и выполнении индивидуального плана сопровождения семьи;

-осуществляет домашнее визитирование (патронаж) семей, в том числе с детьми – инвалидами;

-диагностирует проблемы психологического климата в семье;

-предоставляет квалифицированную психолого-педагогическую помощь, направленную на индивидуальное развитие для успешной адаптации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья

На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее образование по профилю профессиональной деятельности и стаж работы не менее двух лет практической или волонтерской работы, приближенной к данному виду деятельности.

1. Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников.

2. Проведение повседневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной реабилитации воспитанников, включающей привитие навыков бытового самообслуживания и личной гигиены, навыков общения, основанных на нормах морали и нравственности, социально-педагогической адаптации воспитанников.

3. Способствование четкому соблюдению установленного режима дня в группе, оказание помощи в учении, приготовлении детьми дополнительных заданий, организации досуга, привитие детям элементарных навыков художественно-эстетического творчества, труда, здорового образа жизни.

высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки"

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности по месту жительства. Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности несовершеннолетнего и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении детей и подростков и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.

0,5 ставки социального педагога

Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в учреждении.

·         Образование: Высшее

·         Специальность по образованию: ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА

1.Выявлять и формировать банка данных семей и несовершеннолетних граждан, проживающих на участках обслуживания и нуждающихся в различных видах и формах социальной поддержки;

2.Устанавливать причины социального неблагополучия, определять характер и объем необходимой социальной помощи и услуг, содействовать их предоставлению.

3.Осуществлять социальный патронаж семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, составлять акты жилищно-бытовых условий.

имеющее среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена или высшее образование – бакалавриат («Социальная работа») или высшее образование — бакалавриат (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки по профилю деятельности без предъявления требований к стажу.

Коммуникабельность, дисциплинированность

Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников. Проведение повседневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной реабилитации воспитанников, включающей привитие навыков бытового самообслуживания и личной гигиены, навыков общения, основанных на нормах морали и нравственности, социально-педагогической адаптации воспитанников.

Коммуникабельность, дисциплинированность.

Профилактическая: взаимодействие с субъектами профилактики безнадзорности с целью предупреждения возникновения трудных жизненных ситуаций, социально-опасных положений.

Диагностика и оценка психосоциального статуса, педагогической запущенности, реабилитационного потенциала несовершеннолетнего.

Коммуникабельность, дисциплинированность

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закрепленной территории. Строго выполнять требования и нормы по соблюдению инструкции по обеспечению санитарно-гигиенического режима на обслуживаемой территории и своевременным вывозом мусора с территории учреждения.

Дисциплинированность

Осуществляет реализацию комплекса мероприятий по внедрению новых форм работы социального сопровождения семей, в том числе имеющих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья:

-участвует в разработке и выполнении индивидуального плана сопровождения семьи;

     -осуществляет домашнее визитирование (патронаж) семей, в том числе с детьми – инвалидами;

     -диагностирует  проблемы психологического климата в семье;

     -предоставляет квалифицированную психолого-педагогическую помощь, направленную на индивидуальное развитие для успешной адаптации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья;

      -проводит информационно-просветительную работу с родителями по актуальным вопросам  воспитания, обучения и реабилитации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;

     -консультирует родителей по вопросам психолого-социальной адаптации;

     -занимается коррекцией психологического состояния и поведения членов семьи;

     -анализирует обстановку вокруг семьи, по необходимости работает с окружающими

высшее образование по профилю профессиональной деятельности и  стаж работы не менее двух лет практической или волонтерской работы, приближенной к данному виду деятельности.