Вакансии МАОУ СОРОКИНСКАЯ СОШ №1

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 3. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:                   •безопасное проведение образовательного процесса;  •принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;  •проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;            •организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.;       •осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.                               4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.     5. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.

Коммуникабельность, дисциплинированность

   1. Содержит в чистоте подсобные помещения, места хранения товарно-материальных ценностей. 2. Получает задания и выполняет распоряжения непосредственного начальника. 3. Подготавливает собственное рабочее место. 4. Получает инвентарь, выполняет с ним работы. 5. Разгружает, загружает, перемещает грузы вручную или с помощью средств механизации. 6. Очищает территорию, подъездные пути, помещения. 7. Правильно использует рабочий инвентарь, оборудование организации. 8. Оказывает помощь в транспортировке, складировании, перемещении грузов. 9. Выполняет, соблюдает требования нормативных, руководящих документов. 10. Устраняет причины, условия, которые вызывают простой оборудования, аварию, иной ущерб. 11. Соблюдает, выполняет требования правил техники безопасности, иных нормативных документов по охране труда, пожарной безопасности, промышленной санитарии, трудовому законодательству. 12. Способствует сохранности оборудования, инвентаря. 13. Соблюдает производственную дисциплину, правила внутреннего трудового распорядка.       

Коммуникабельность, дисциплинированность

  1. Управление автомобилем, 2. Своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к подъезду организации, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены; 3. Своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля; 4. Следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД; 5. Обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля; 6. Ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи специализированных автосервисов; 7. Содержание автомобиля в чистоте и порядке, в том числе ежедневное утреннее мытье автомобиля на автомойке и еженедельная химчистка салона; 8. Заблаговременная подготовка к дальним поездкам, 9. Работа с маршрутными и путевыми листами, в том числе внесение сведений в документы по километражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д., своевременное предоставление документации для отчетности; 10. выполнение распоряжений и поручений непосредственного руководителя. 11. бережное отношение к вверенному автомобилю.  

Коммуникабельность, дисциплинированность

       1. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей).     2. Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни.     3. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.    4. Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.    5. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.     6. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей).     7. Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении.  

Коммуникабельность, дисциплинированность

  1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в интернате (организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную, культурно-досуговую работу в закрепленной группе). 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания (формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, прививает им навыки ответственного отношения к учебе, труду, общественной собственности, личному имуществу, навыки культурного поведения, здорового образа жизни). 3. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности: - организует подготовку домашних заданий; -создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника; - на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу - оформляет информационные стенды в помещении закрепленной группы.  

Коммуникабельность, дисциплинированность

Коммуникабельность, дисциплинированность

  1.Проведение медицинских осмотров школьников и в реализации всех, назначенных в результате медицинского осмотра, мероприятий (подготовлять медицинские карты школьников и заполнять общую часть карт; записывать анамнез учащихся, жалобы, сведения о перенесенных заболеваниях, о прививках, проводить антропометрические измерения, биопробы, определять остроту зрения и слуха и вносить их результаты в медицинскую карту школьника - форму N 26; давать направления, по указанию врача школы, в лечебно-профилактические учреждения для проведения дополнительных лабораторных исследований, для консультации с врачами-специалистами, для проведения лечебной физкультуры, а также получать заключение от них); 2. Доводить до сведения учителей результаты медицинских осмотров с рекомендациями врачей-специалистов. 3. Контролировать организацию рационального режима дня и питания, гигиенические условия обучения и воспитания учащихся, организацию трудового воспитанисанитарное содержание классов, учебных кабинетов, мест занятий физкультурой, мастерских, состояние искусственной освещенности, температурного режима, организацию проветривания, соблюдение продолжительности перемен и перерывов между сменами, на расстановку парт (столов) в классах и станков в мастерских и т.д.). 4. осуществлять контроль за соблюдением санитарно-противоэпидемического режима, выполнением санитарных требований к технологии приготовления пищи, мытья посуды, а также за соблюдением сроков реализации продуктов и готовой пищи; проводить ежедневный осмотр персонала пищеблока на наличие гнойничковых заболеваний, ожогов и микротравм, отмечая результаты осмотра в специальном журнале; контролировать прохождение обязательных медицинских осмотров персоналом пищеблока. 5. периодически посещать занятия по физическому воспитанию в целях осуществления контроля за выполнением школьниками правил личной гигиены (соответствием костюма, обуви и т.д.); проверять выполнение указаний врача о распределении учащихся на медицинские группы для занятий физической культурой и соответствие физической нагрузки состоянию здоровья учащихся, выявлять первые признаки утомления школьников во время урока физической культуры, ставить об этом в известность преподавателя и врача; определять плотность урока.

Сорокинская коррекционная школа-интернат

Коммуникабельность, дисциплинированность

Коммуникабельность, дисуиплинированность.