Вакансии МОУ "СОШ №24"

• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
• Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении.

 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении.

 3. Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.

 4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.

 5. Психологическая диагностика школьников.

 6. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.

 7. Психологическая профилактика.

Средне-специальное, высшее педагогическое образование по специальности "педагог-психолог" (либо профессиональная переподготовка по данной специальности на базе любого высшего образования).  Коммуникабельность, дисциплинированность.

1.Планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программой учебного заведения;

 2. Разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу и т.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей;

 3. Грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе и исследовательскую;

 4. Реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные события настоящего времени;

 5. Обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по предмету математика;

 6. Обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственно требованиям федерального образовательного стандарта (ФГОС);

 7. Оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учетом освоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей работе;

 8. Соблюдать права и свободы учащихся, строго выполнять свою должностную инструкцию учителя математики, а также требования охраны труда и пожарной безопасности;

 9. Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся;

Высшее педагогическое образование по специальности "учитель математики" (либо профессиональная переподготовка по данной специальности на базе любого высшего образования).  Коммуникабельность, дисциплинированность.

Должностные обязанности согласно внутренней должностной инструкции

Сохраненное рабочее место

Коммуникабельность, дисциплинированность, наличие санитарной книжки. Допускается заболевание эндокринной системы 1 степени.

1.Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего и среднего общего образования к преподаванию предмета.

 2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования.

Высшее педагогическое образование по специальности "учитель русскогоязыка и литературы" (либо профессиональная переподготовка по данной специальности на базе любого высшего образования).  Коммуникабельность, дисциплинированность.