Вакансии ГБУЗ ЯНАО "ТЦРБ"

выполнение работ по выявлению и устранению типичных инцидентов информационно-коммуникационных систем:

1) обнаружение типичных инцидентов;

2) регистрация типичных инцидентов;

2) классификация и начальная поддержка типичных инцидентов;

3) исследование и диагностика типичных инцидентов;

4) устранение типичных инцидентов;

проведение инвентаризации и ведение учета технических и программных средств информационно-коммуникационных систем с использованием специализированных программ:

1) проведение инвентаризации;

2) проверка отчетов по результатам инвентаризации и списанию аппаратных, программно-аппаратных и программных средств;

3) фиксирование в журнале инвентарных номеров технических средств администрируемой сети;

4) фиксирование в журнале месторасположения технических средств администрируемой сети;

5) маркировка технических средств администрируемой сети;

выполнение контроля наличия запасов, своевременного проведения ремонта и наличия сервисных контрактов на обслуживание информационно-коммуникационных систем:

1) контроль остатков запасных частей и оборудования под замену;

2) контроль соблюдения графика профилактического обслуживания оборудования;

3) внесение данных о проведенных работах в информационную систему управления запасами и ремонтом;

4) внесение данных об использованных запасных частях в информационную систему управления запасами и ремонтом;

5) отслеживание наличия запасных частей в информационной системе управления запасами и ремонтом;

6) контроль наличия сервисных контрактов на обслуживание в информационной системе управления запасами и ремонтом

высшее образование – бакалавриат по направлению подготовки укрепленной группы «Компьютерные и информационные науки» («Математика и компьютерные науки», «Фундаментальная информатика и информационные технологии», «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем»), «Информатика и вычислительная техника» («Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Прикладная информатика»), др. по направлению деятельности

или среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена по направлению подготовки укрепленной группы «Информатика и вычислительная техника» («Компьютерные системы и комплексы», «Компьютерные сети», «Программирование в компьютерных системах», «Информационные системы (по отраслям)»), др. по направлению деятельности

рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации не реже одного раза в три года по профилю деятельности

1) проведение обследования пациента с целью установления диагноза:

– первичный осмотр пациентов;

– повторный осмотр пациентов;

– разработка алгоритма постановки предварительного диагноза;

– установление предварительного диагноза;

– направление пациентов на лабораторные исследования;

– направление пациентов на инструментальные исследования;

– направление пациентов на консультацию к врачам-специалистам;

– разработка алгоритма постановки окончательного диагноза;

– постановка окончательного диагноза;

– интерпретация результатов сбора информации от пациентов (их родственников / законных представителей);

– интерпретация данных первичного осмотра пациентов;

– интерпретация данных повторного осмотра пациентов;

– интерпретация данных лабораторных исследований;

– интерпретация данных инструментальных исследований;

– интерпретация данных консультаций пациентов врачами-специалистами;

– интерпретация данных дополнительных обследований пациентов (включая рентгенограммы, телерентгенограммы, радиовизиограммы, ортопантомограммы, томограммы (на пленочных и цифровых носителях));

– получение информации от пациентов (их родственников/ законных представителей);

– анкетирование пациентов на предмет общего состояния здоровья, выявление сопутствующих заболеваний;

– выявление у пациентов зубочелюстных, лицевых аномалий, деформаций и предпосылок их развития, дефектов коронок зубов и зубных рядов; выявление факторов риска онкопатологии (в том числе различных фоновых процессов, предопухолевых состояний);           

2) назначение, контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения

высшее образование – специалитет по специальности «Стоматология» и подготовка в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология», «Стоматология общей практики»

или высшее образование – специалитет по специальности «Стоматология»

сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Стоматология детская» 

Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

1) проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в амбулаторных условиях и (или) в условиях дневного стационара:

– сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез (их законных представителей);

– интерпретация информации, полученной от пациентов (их законных представителей) в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез;

– осмотр и медицинское обследование пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез

высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Акушерство и гинекология»или высшее образование – специалитет по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия» и освоение программы ординатуры по специальности «Акушерство и гинекология» в части, касающейся профессиональных компетенций, соответствующих обобщенной трудовой функции кода В профессионального стандарта «Врач-акушер-гинеколог»Для врачей-акушеров-гинекологов, работающих с детьми – дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по вопросам формирования репродуктивной системы и особенностям гинекологической патологии у детейсертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности«Акушерство и гинекология» или сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Акушерство и гинекология», полученные по результатам освоения программы ординатуры по специальности «Акушерство и гинекология» в части, касающейся профессиональных компетенций, соответствующих обобщенной трудовой функции кода В профессионального стандарта «Врач-акушер-гинеколог»          Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

организайция и оказание неотложной медицинской помощи лицам, обратившимся с признаками неотложных состояний 

среднее профессиональное образование – подготовка специалистов среднего звена по специальности «Лечебное дело»

сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Лечебное дело»

Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

1) работы по обслуживанию элементов внешнего благоустройства закрепленной территории:

– подготовка рабочего места для производства работ;

– сбор и удаление мелких бытовых отходов и листьев с газонов, клумб и площадок, в том числе с применением средств малой механизации, на закрепленной территории;

– поливка водой тротуаров, клумб, газонов и зеленых насаждений закрепленной территории;

– стрижка газона вручную или с применением средств малой механизации;

– обрезка деревьев и декоративных кустарников вручную или с использованием механизированного инструмента и приспособлений;

– удаление загрязнений с малых архитектурных форм и элементов площадок;

– очистка установленных на закрепленной территории урн и мусоросборников по мере их наполнения;

– промывка и дезинфекция установленных на закрепленной территории урн и мусоросборников по мере их загрязнения;

– контроль своевременности вывоза мусорных контейнеров с закрепленной территории;

            2) работы по уборке твердых покрытий закрепленной территории в летних условиях:

– подготовка рабочего места для производства работ в летних условиях;

– влажная уборка тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, парковок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации;

– сбор, транспортировка и загрузка смета в мусорные контейнеры;

– осмотр и очистка дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности;

– очистка каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы;

            3) работы по уборке твердых покрытий закрепленной территории в зимних условиях:

– подготовка рабочего места для производства работ в зимних условиях;

– расчистка проходов для движения пешеходов в период интенсивного снегопада;

– скалывание наледи с тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, парковок;

– удаление и складирование снега и сколотого льда в специально отведенном месте;

– посыпка тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, парковок противогололедными составами;

– очистка от снега и наледи крышек канализационных, пожарных и газовых колодцев;

– погрузка снега и сколотого льда в автомобили для удаления с закрепленной территории

Ежедневная работа при шестидневной рабочей недели с нормальной продолжительностью рабочего времени (40 часов в неделю для мужчин и 36 часов для женщин) – работников, замещающих должность дворника:

            1) для мужчин:

            – понедельник – пятница с разделением рабочего дня на части:

            I часть рабочего дня: начало работы 07 часов 00 минут, окончание работы 09 часов 30 минут;

           II часть рабочего дня: начало работы 12 часов 00 минут, окончание работы 14 час 30 минут;

            III часть рабочего дня: начало работы 17 часов 00 минут, окончание работы 19 час 12 минут;

            – суббота: начало работы 07 часов 00 минут, технический перерыв с 09 часов 00 минут до 09 часов 30 минут, окончание работы 11 часов 30 минут.           Выходной день – воскресенье;

            2) для женщин:

            1) понедельник – пятница с разделением рабочего дня на части:

            I часть рабочего дня: начало работы 07 часов 00 минут, окончание работы 09 часов 30 минут;

           II часть рабочего дня: начало работы 12 часов 30 минут, окончание работы 14 час 00 минут;

            III часть рабочего дня: начало работы 17 часов 00 минут, окончание работы 19 час 00 минут;

            – суббота: начало работы 07 часов 00 минут, технический перерыв с 09 часов 00 минут до 09 часов 30 минут, окончание работы 11 часов 00 минут.             Выходной день – воскресенье.»

среднее общее образование и профессиональное обучение – программы профессиональной подготовки по профессии рабочих «Дворник»

или среднее общее образование, краткосрочное обучение или инструктаж на рабочем месте

или в исключительных случаях, при отсутствии кандидата на должность, допускается прием гражданина с основным общим образованием с краткосрочным обучением или инструктажем на рабочем месте

выполнение работ по выявлению и устранению типичных инцидентов информационно-коммуникационных систем:

1) обнаружение типичных инцидентов;

2) регистрация типичных инцидентов;

2) классификация и начальная поддержка типичных инцидентов;

3) исследование и диагностика типичных инцидентов;

4) устранение типичных инцидентов;

проведение инвентаризации и ведение учета технических и программных средств информационно-коммуникационных систем с использованием специализированных программ:

1) проведение инвентаризации;

2) проверка отчетов по результатам инвентаризации и списанию аппаратных, программно-аппаратных и программных средств;

3) фиксирование в журнале инвентарных номеров технических средств администрируемой сети;

4) фиксирование в журнале месторасположения технических средств администрируемой сети;

5) маркировка технических средств администрируемой сети;

выполнение контроля наличия запасов, своевременного проведения ремонта и наличия сервисных контрактов на обслуживание информационно-коммуникационных систем:

1) контроль остатков запасных частей и оборудования под замену;

2) контроль соблюдения графика профилактического обслуживания оборудования;

3) внесение данных о проведенных работах в информационную систему управления запасами и ремонтом;

4) внесение данных об использованных запасных частях в информационную систему управления запасами и ремонтом;

5) отслеживание наличия запасных частей в информационной системе управления запасами и ремонтом;

6) контроль наличия сервисных контрактов на обслуживание в информационной системе управления запасами и ремонтом

высшее образование – бакалавриат по направлению подготовки укрепленной группы «Компьютерные и информационные науки» («Математика и компьютерные науки», «Фундаментальная информатика и информационные технологии», «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем»), «Информатика и вычислительная техника» («Информатика и вычислительная техника», «Информационные системы и технологии», «Прикладная информатика»), др. по направлению деятельности

или среднее профессиональное образование – программы подготовки специалистов среднего звена по направлению подготовки укрепленной группы «Информатика и вычислительная техника» («Компьютерные системы и комплексы», «Компьютерные сети», «Программирование в компьютерных системах», «Информационные системы (по отраслям)»), др. по направлению деятельности

рекомендуется дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации не реже одного раза в три года по профилю деятельности

Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой специализированной медицинской помощи по профилю "анестезиология-реаниматология" вне медицинской организации

Анализ информации, полученной от пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой специализированной медицинской помощи по профилю "анестезиология-реаниматология" вне медицинской организации

Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой специализированной медицинской помощи по профилю "анестезиология-реаниматология" вне медицинской организации

Интерпретация и анализ результатов осмотра пациентов с заболеваниями и (или) состояниями, требующими оказания скорой специализированной медицинской помощи по профилю "анестезиология-реаниматология" вне медицинской организации

высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Анестезиология-реаниматология»

« высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и профессиональная переподготовка по специальности «Анестезиология-реаниматология» при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Акушерство и гинекология», «Детская хирургия», «Кардиология», «Нейрохирургия», «Неонатология», «Нефрология», «Педиатрия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Скорая медицинская помощь», «Терапия», «Торакальная хирургия», «Травматология и ортопедия», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия»

сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности

«Анестезиология-реаниматология» Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

уборка общих помещений в Учреждении:

            – получение информации от заведующего хозяйством, необходимой для проведения уборки;

 – получение хозяйственного   инвентаря, моющих и дезинфицирующих средств;

– использование спецодежды и индивидуальных средств защиты;

– осуществление предварительной, перед началом рабочего дня до прихода работников, уборки (протирание всех поверхностей, оборудования и мебели дезинфицирующими средствами);

– осуществление текущей влажной уборки направленной на поддержание чистоты в служебных помещениях Учреждения;

– осуществление один раз в месяц генеральной уборки служебных помещений Учреждения с использованием синтетических моющих средств (мытье оконных стекол изнутри, стен, потолка, подоконников, дверей, мебели, оборудования и пр.)  в установленном порядке для Учреждения;

            – проведение обработки уборочного инвентаря и уборочного оборудования;

– обеспечение хранения уборочного инвентаря и оборудования;

– информирование заведующего хозяйством о возникших неисправностях в электроприборах, системе отопления, водоснабжения, канализации

среднее общее образование и профессиональное обучение – программы профессиональной подготовки по профессии рабочих «Уборщик служебных помещений» или среднее общее образование, краткосрочное обучение или инструктаж на рабочем местеили в исключительных случаях, при отсутствии кандидата на должность, допускается прием гражданина с основным общим образованием с краткосрочным обучением или инструктажем на рабочем месте

1) проведение медицинского обследования пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез в амбулаторных условиях и (или) в условиях дневного стационара:

– сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез (их законных представителей);

– интерпретация информации, полученной от пациентов (их законных представителей) в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез;

– осмотр и медицинское обследование пациентов в период беременности, в послеродовой период, после прерывания беременности, с гинекологическими заболеваниями и доброкачественными диффузными изменениями молочных желез

высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Акушерство и гинекология»или высшее образование – специалитет по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия» и освоение программы ординатуры по специальности «Акушерство и гинекология» в части, касающейся профессиональных компетенций, соответствующих обобщенной трудовой функции кода В профессионального стандарта «Врач-акушер-гинеколог»Для врачей-акушеров-гинекологов, работающих с детьми – дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации по вопросам формирования репродуктивной системы и особенностям гинекологической патологии у детейсертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности«Акушерство и гинекология» или сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Акушерство и гинекология», полученные по результатам освоения программы ординатуры по специальности «Акушерство и гинекология» в части, касающейся профессиональных компетенций, соответствующих обобщенной трудовой функции кода В профессионального стандарта «Врач-акушер-гинеколог»          Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

1) очистка поверхностей и предохранение от набрызгов краски:

            – очистка поверхностей;

– сглаживание поверхностей вручную;

– удаление старой краски с расшивкой трещин и расчисткой выбоин;

– предохранение поверхностей от набрызгов краски;

            2) обработка поверхностей различными средствами и составами:

            – грунтование олифой деревянных поверхностей с помощью кисти и валика;

            – обработка различных поверхностей грунтовками и пропитками с помощью кисти и валика;

            – травление цементной штукатурки нейтрализующим раствором;

            3) приготовление и нанесение на поверхности клеевых составов:

            – приготовление клеевого состава;

            – нанесение клеевого состава на поверхности;

            4) шпатлевание поверхностей вручную:

            – приготовление шпатлевочных составов;

            – нанесение шпатлевочных составов на поверхности вручную;

            – разравнивание шпатлевочного состава в соответствии с требованием к качеству поверхности;

            5) дополнительное шпатлевание поверхностей вручную и механизированным способом:

            – приготовление шпатлевочных составов для финишного выравнивания поверхностей;

            – нанесение шпатлевочных составов на поверхности вручную и механизированным способом;

            – разравнивание шпатлевочного состава в соответствии с требованием к категории качества поверхности;

            – грунтование поверхностей механизированным способом;

            – техническое обслуживание оборудования для нанесения шпатлевочных и грунтовочных составов;

            – шлифовка поверхностей вручную и механизированным способом

среднее общее образование и профессиональное обучение – программы профессиональной подготовки по профессии рабочих «Маляр» свидетельство о профессии рабочего по должности «Маляр 2 или 3 разряда»

1) организация контроля качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований:

– разработка СОП по обеспечению качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности на всех этапах исследований;

– организация и проведение контроля качества химико-микроскопических, гематологических, цитологических, биохимических, коагулологических, иммунологических, иммуногематологических, химико-токсикологических, для проведения терапевтического лекарственного мониторинга, молекулярно-биологических, генетических, микробиологических, в том числе бактериологических, паразитологических и вирусологических исследований третьей категории сложности на преаналитическом этапе исследований;

– организация и проведение контроля качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности на аналитическом этапе, включая внутрилабораторный и внешний контроль качества исследований;

– организация и проведение контроля качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности на постаналитическом этапе;

2) освоение и внедрение новых методов клинических лабораторных исследований и медицинских изделий для диагностики invitro:

– освоение новых методов клинических лабораторных исследований;

– внедрение новых медицинских изделий для диагностики invitro;

– разработка СОП по новым методам клинических лабораторных исследований и эксплуатации новых медицинских изделий для диагностики invitro;

– экспериментальная проверка и установление характеристик клинических лабораторных методов исследований (оценка прецизионности, правильности, линейности, определение «локальных» референтных интервалов);

– проверка и при необходимости корректировка результатов новых клинических лабораторных исследований;

– составление рекомендаций для медицинских работников и для пациентов по правилам сбора, доставки и хранения биологического материала при внедрении новых клинических лабораторных исследований

высшее образование – специалитет по специальности «Фармация», высшее образование по одному из направлений подготовки: «Биология», «Биотехнология», или высшее образование по направлению подготовки «Биология» (уровень магистратуры) и одной из образовательных программ (профилей, направлений): «Биотехнология», «Биофизика», «Биохимия», «Генетика», «Микробиология», «Молекулярная биология», «Физиология» и профессиональная переподготовка по направлению профессиональной деятельности в объеме не менее 450 часов документ о профессиональной переподготовке по направлению профессиональной деятельности в объеме не менее 450 часов и/или сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста                             Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

организация систематического контроля за состоянием здоровья лиц, занимающихся физической культурой и спортом, медицинских осмотров:

-     ведение медицинской документации, индивидуальных карт, с занесением сведений о состоянии здоровья, контрольных исследований функционального состояния, анализируя полученные результаты с формированием отчетности;

-    организация проведения предварительных и периодических медицинских осмотров (углубленного медицинского обследования, этапного медицинского осмотра и текущих медицинских наблюдений) в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

-       рекомендации по выбору вида спорта (выбор спортивной специализации) на начальном этапе спортивной подготовки;

-           оказание медицинской помощи, осуществление врачебной деятельности, направленной на сохранение здоровья, совершенствование физических качеств, повышение функциональных возможностей в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

-     составление графика с поименным списком и датами прохождения медицинских осмотров, контроль его соблюдения;

-    проведение диспансерного наблюдения за группами лиц, занимающихся физической культурой и спортом;

-    подготовка графика вакцинации и контроль его соблюдения;

-    оформление медицинского заключения (допуска) для занятий физической культурой и спортом, участию в тренировочных мероприятиях и спортивных соревнованиях;

-    определение адекватности физических нагрузок состоянию здоровья;

-       анализ и предотвращение перетренированности на основах кардиологического, биохимического мониторинга;

-     анализ состояния спортсмена и выявление переутомления и перетренированности, их коррекция;

-    профилактика заболеваний и травм;

-      проведение экспертизы временной нетрудоспособности, в том числе при выезде спортивных сборных команд за пределы Российской Федерации;

-    проведение врачебно-педагогических наблюдений;

-         разработка программ профилактики и реабилитации с учетом возрастных особенностей;

-     разработка программ фармакологической коррекции и срочного восстановления в зависимости от этапа спортивной подготовки;

-    назначение и применение методов кинезиологии, физиотерапии и массажа;

-    проведение просветительской работы по профилактике заболеваний и травм;

-     осуществление мер по противодействию применения допинга в спорте и борьбы с

ним;

сопровождение спортсменов во время проведения процедуры допинг-контроля

высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Остеопатия», «Педиатрия» и подготовка в ординатуре по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина» или высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Остеопатия», «Педиатрия» и Профессиональная переподготовка по специальности «Лечебная физкультура и спортивная медицина» при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Авиационная и космическая медицина», «Акушерство и гинекология», «Анестезиология-реаниматология», «Детская кардиология», «Детская онкология», «Детская урология-андрология», «Детская хирургия», «Детская эндокринология», «Гастроэнтерология», «Гематология», «Гериатрия», «Кардиология», «Колопроктология», «Мануальная терапия», «Неврология», «Нейрохирургия», «Неонатология», «Нефрология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Онкология», «Остеопатия», «Педиатрия», «Пластическая хирургия», «Профпатология», «Пульмонология», «Ревматология», «Рефлексотерапия», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Скорая медицинская помощь», «Терапия», «Торакальная хирургия», «Травматология и ортопедия», «Урология», «Физиотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», «Фтизиатрия», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», «Эндокринология»

организайция и оказание неотложной медицинской помощи лицам, обратившимся с признаками неотложных состояний 

среднее профессиональное образование – подготовка специалистов среднего звена по специальности «Лечебное дело»

сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Лечебное дело»

Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

1) проведение обследования пациента с целью установления диагноза:

– первичный осмотр пациентов;

– повторный осмотр пациентов;

– разработка алгоритма постановки предварительного диагноза;

– установление предварительного диагноза;

– направление пациентов на лабораторные исследования;

– направление пациентов на инструментальные исследования;

– направление пациентов на консультацию к врачам-специалистам;

– разработка алгоритма постановки окончательного диагноза;

– постановка окончательного диагноза;

– интерпретация результатов сбора информации от пациентов (их родственников / законных представителей);

– интерпретация данных первичного осмотра пациентов;

– интерпретация данных повторного осмотра пациентов;

– интерпретация данных лабораторных исследований;

– интерпретация данных инструментальных исследований;

– интерпретация данных консультаций пациентов врачами-специалистами;

– интерпретация данных дополнительных обследований пациентов (включая рентгенограммы, телерентгенограммы, радиовизиограммы, ортопантомограммы, томограммы (на пленочных и цифровых носителях));

– получение информации от пациентов (их родственников/ законных представителей);

– анкетирование пациентов на предмет общего состояния здоровья, выявление сопутствующих заболеваний;

– выявление у пациентов зубочелюстных, лицевых аномалий, деформаций и предпосылок их развития, дефектов коронок зубов и зубных рядов; выявление факторов риска онкопатологии (в том числе различных фоновых процессов, предопухолевых состояний);           

2) назначение, контроль эффективности и безопасности немедикаментозного и медикаментозного лечения

высшее образование – специалитет по специальности «Стоматология» и подготовка в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Стоматология», «Стоматология общей практики»

или высшее образование – специалитет по специальности «Стоматология»

сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Стоматология» или «Стоматология общей практики»

Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

1) сбор жалоб, анамнеза жизни, наследственности и перенесенных заболеваний у пациентов (их законных представителей);

2) получение и анализ информации из медицинской документации, оформление индивидуальных карт беременных и родильниц;

3) проведение медицинского осмотра, физикального и функционального обследования пациента, оценка состояния здоровья пациента;

4) оценка состояния пациента и (или) тяжести заболевания;

5) проведение осмотра пациентов при физиологически протекающих беременности и послеродовом периоде;

6) определение срока беременности и предполагаемой даты родов;

7) проведение динамического наблюдения за состоянием беременной женщины, родильницы и плода;

8) подготовка пациентов к лабораторным и инструментальным исследованиям;

9) ассистирование врачу и (или) выполнение медицинских вмешательств;

10) проведение забора биологического материала для лабораторных исследований;

11) обеспечение безопасности при проведении медицинских вмешательств;         

12) направление пациентов на лабораторные и инструментальные исследования в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, на основе клинических рекомендаций, с учетом стандартов оказания медицинской помощи;

13) выявление клинических признаков состояний пациентов, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме

среднее профессиональное образование – подготовка специалистов среднего звена по специальности «Акушерское дело»

или среднее профессиональное образование – подготовка специалистов среднего звена по специальности «Лечебное дело» и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по специальности «Акушерское дело»

сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Акушерское дело» Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности

Сбор жалоб, анамнеза жизни, анкетирование пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов

Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов, интерпретация и анализ полученных сведений

Анкетирование пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов

Формулирование предварительного диагноза и обоснование объема лабораторного и инструментального обследований пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов в соответствии с действующим порядком оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.

Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов на лабораторные и инструментальные обследования в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи

высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и подготовка в ординатуре по специальности «Урология»

или высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и профессиональная переподготовка по специальности «Урология» при наличии подготовки в интернатуре/ординатуре по одной из специальностей: «Акушерство и гинекология», «Онкология», «Хирургия»

или высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и освоение программы ординатуры по специальности «Урология» в части, отвечающей профессиональным компетенциям, соответствующим обобщенной трудовой функции кода А профессионального стандарта «Врач-уролог»

высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Офтальмология»

Ведение статистического учета и подготовка статистической информации о деятельности медицинской организации для руководства медицинской организации

Планирование работы, анализ и составление отчета о своей деятельности

Проведение анализа показателей, характеризующих деятельность медицинской организации, и показателей, характеризующих состояние здоровья населения

Ведение учета пациентов медицинской организации, застрахованных по программе обязательного медицинского страхования и программам добровольного медицинского страхования

Ведение документации в медицинской организации

Организация хранения документов в соответствии с установленными сроками и требованиями

высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Медико- профилактическое дело», «Остеопатия», «Педиатрия», «Стоматология» и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье»

1) оценивает физическое и нервно-психическое развитие ребенка, школьную зрелость;

2) рассчитывает содержание и калорийность основных ингредиентов пищи в суточном рационе ребенка любого возраста;

3) оценивает детей по принадлежности к группам здоровья;

4) получает информацию о здоровом и больном ребенке;

5) выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи;

6) проводит анализ детской смертности, анализ эффективности диспансеризации;

7) проводит иммунопрофилактику у детей;

8) осуществляет плановую диспансеризацию детей, посещающих дошкольные образовательные и общеобразовательные учреждения;

9) проводит оценку ежегодных медицинских осмотров детей дошкольного и школьного возраста;

10) осуществляет необходимые профилактические и оздоровительные мероприятия и оценивает их эффективность:

11) осуществляет контроль за режимом, организацией питания в дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждениях;

            12) проводит и осуществляет контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению среди родителей, школьников, воспитателей, педагогов, технического персонала.

высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Педиатрия»

или высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и профессиональная переподготовка по специальности «Педиатрия» при наличии подготовки в ординатуре по специальности «Общая врачебная практика (семейная медицина)»

1) проведение обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с целью установления диагноза:

– сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы;

– осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы;

– направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы на инструментальное исследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

– направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы на лабораторное исследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

– направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;

– обоснование и постановка диагноза в соответствии с Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ);

Высшее образование – специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Эндокринология»

высшее образование по направлению подготовки «Сестринское дело» (уровень бакалавриата)

или высшее образование - специалитет по специальности «Сестринское дело»

или среднее профессиональное образование – подготовка специалистов среднего звена по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело», «Медико-профилактическое дело», «Лабораторная диагностика», «Стоматология», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология профилактическая» и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по специальности «Медицинская статистика»

сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности «Медицинская статистика»

Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности