Вакансии МБОУ СОШ С. ГОРЯЧИЕ КЛЮЧИ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ВИЛКОВА Н.А.

•         осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

•         разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;

•         участвует в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

•         осуществляет планирование и проведение учебных занятий;

•         проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

•         осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

•         формирует универсальные учебные действия;

•         формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

•         формирует у детей мотивацию к обучению;

•         осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями обучающихся, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;

•         проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

На должность учителя принимается лицо:

•         имеющее высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации;

•         без предъявления требований к стажу работы;

•         соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;

•         не имеющее ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 "Право на занятие педагогической деятельностью" Трудового кодекса Российской Федерации.

Учитель должен знать:

•         приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, законодательство о правах ребенка;

•         требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию своего предмета, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации

декретное место

Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации;

без предъявления требований к стажу работы

Уборщик служебных помещений выполняет следующие обязанности:Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.);удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия;очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место;чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование;соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом;готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы;соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности;наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу или администрации школы;в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов

• имеющее среднее образование без предъявления требований по стажу работы;
• соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
• не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

 - уборка мусора на закрепленной территории;

- транспортировка мусора в контейнеры;

- поддержание закрепленной территории в чистоте в течении рабочего дня;

- своевременную очистку от снега и льда пешеходных дорожек, подъездных путей на закрепленной территории, посыпание их песком;

- содержание фасада здания в чистоте и порядке;

0,5 ставки

Ответственность, дисциплинированность

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Рабочий выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. осуществляет:

- техническое обслуживание закрепленного за ним оборудования и механизмов;

- текущий мелкий ремонт закрепленного оборудования и механизмов;

- выполнение всех видов мелких ремонтно-строительных работ в помещении школы;

- текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;

- монтаж, демонтаж и текущий мелкий ремонт электрических сетей и электрооборудования.

среднее (средне-специальное) образование

3. Должностные обязанности

3.1. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.

3.2. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3.3. Проводит занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения                       в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения.

3.4. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся  и взрослых.

3.5. Способствует реализации прав обучающихся  на создание детских ассоциаций, объединений.

3.6.  Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося,  развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

3.7. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, содействует обеспечению связи обучения с практикой.

3.8. Анализирует достижения обучающихся.

3.9. Осуществляет воспитательный процесс  с учетом специфики требований новых ФГОС.  

3.11. Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеучебной деятельности  в соответствии с требованиями ФГОС;

3.12. Оценивает эффективность развития и воспитания обучающихся на основе развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

3.13. Участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.

3.14.  Привлекает к работе с обучающимися  работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность.

3.15.  Оказывает поддержку детским формам организации труда обучающихся, организует их каникулярный отдых.

3.16. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

3.17. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Педагог-организатор должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей профилю работы без предъявления требований к стажу работы.

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта

Уметь учиться вместе с учениками, самостоятельно закрываясвои «образовательные дыры».

 Уметь планировать и организовывать самостоятельнуюдеятельность обучающихся с помощью различных методов(метод проектов, исследование, анализ), а также владетьпроектным и исследовательским мышлением и уметьорганизовать групповую проектную и исследовательскуюдеятельность учащихся и руководить ею. 

Уметь мотивировать обучающихся, включая их вразнообразные виды деятельности, позволяющие наработатьим требуемые компетенции;

- обеспечение бесперебойной работы компьютерной и оргтехники в школе;

- обеспечение бесперебойного доступа в сеть Интернет (в рамках своих возможностей);

- выполнение поручений директора школы в установленный срок;

- установка компьютерных программ, работа с рабочими станциями и серверами;

- устранение обнаруженных неполадок в работе компьютеров и оборудования;

- контроль за правилами пользования компьютерами и интернетом;

- установка и настройка ограничений;

- обучение сотрудников пользованию программами, ведению баз данных, работе в сети и с сайтом школы,

- разработка  инструкций по работе с программным обеспечением, консультирование начальства по возникающим вопросам;

- взаимодействие с техническими службами в случае установки нового оборудования, регулярного обслуживания, а также в случае возникновения поломок и нарушений связи;

- своевременная замена устаревшего и пришедшего в негодность оборудования;

- выявление потребностей школы в программно-технических средствах и расходных материалах и составление заявок на приобретение;

Программисту необходим высокий уровень абстрактного и логического мышления, аналитический склад ума, хорошая память, умение излагать информацию на понятном языке. Программист должен обладать такими качествами, как наблюдательность, терпение, аккуратность, организованность, усидчивость, уметь принимать нестандартные решения, вести сложные математические расчёты.

наличие справки об отсутствии судимости и упортебления ПАВ, высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика"

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;разрабатывает и реализует программы по истории и обществознанию в рамках основных общеобразовательных программ;участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;осуществляет планирование и проведение учебных занятий по истории;

наличие справки об отсутствии судимости и употребления ПАВ

наличие справки об отсутствии судимости и употребления ПАВ