Вакансии ГБОУ СО КШИ "ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС"

составляет расчеты по заработной плате, тарификации пед.работников, штатное расписание.

Составляет сметы и отчетность о хозяйственно-финансовой деятельности школы.

Осуществляет проведение экономического анализа хозяйственно- финансовой деятельности по данным бухгалтерского учета.

Ведет учет показателей по труду и заработной плате и осуществляет подготовку различных справок, периодической отчетности а сроки и по формам вышестоящих организаций, а также Статуправлением

Уверенный пользователь ПК, Word? Excel. Знание программ Контур, Контур-Экстерн

Проведение уроков английского языка в 2-11 классах, 30 часов. Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, проведение консультаций. Возможно классное руководство. Возможна проектная деятельность с учащимися. Работа с документацией, мониторинг учебной деятельности

отдельный кабинет

профессионализм, работоспособность, ответственность

Обеспечение приготовления блюд в строгом соответствии с меню и технологическими картами детского питания. Чистка овощей, уборка кухни погсле рабочей смены. Соблюдение правил личной гигиены и правил использования продуктов (хранение, обработка, разморозка)

срочно

опыт работы в дошкольном учреждении (желательно)., умение работать с меню-раскладками, чистоплотность. аккуратность, порядочность, пунктуальность, доброжелательность

Следить за здоровьем детей, диспансеризацией по графику, заполнение бракеражного журнала на кухне, ставить привики детям, проведение сансов галотерапии (соляная комната)

аккуратность, ответственность, любовь к детям

уборка территории детского сада

коммуникабельность, дисциплинированность

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

• опыт работы от 1 года