МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ №38 ГОРОДА СТАВРОПОЛЯ
1. Подсобный рабочий |
Обязанности
Уборка помещений и территорий
|
Дополнительно
Трудоустройство несовершеннолетних от 14 до 18 лет на 0,85 ставки
|
Требования
Требвания отсутствуют
|
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 0 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
2. Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданию |
Обязанности
Убирает и содержит в надлежащем состоянии здания школы и прилегающие к нему территории;3.2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов;3.3. Очищает от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки;3.4. Устраняет повреждения и неисправности по заявкам работников школы;3.5. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов ремонтно-строительных работ с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений;3.6. Осуществляет текущий ремонт и техническое обслуживание систем отопления, водоснабжения, канализации, водостоков и другого оборудования с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;3.7. Проводит монтаж, демонтаж и текущий ремонт электрических сетей и электрооборудования с выполнением электротехнических работ;3.8. Соблюдает технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных, электротехнических и сварочных работ, правил эксплуатации и содержания зданий, оборудования механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности;3.9. Ведет учет расхода воды, электроэнергии, газа и других видов энергоносителей на основании показаний приборов.
|
Требования
добросовестность, дисциплинированность
|
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
3. Учитель информатики |
Обязанности
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
|
Требования
- Правила внутреннего распорядка
- Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
- Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
- Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
4. Учитель иностранного языка (английский и испанский) |
Обязанности
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
|
Требования
- Программы и учебники по преподаваемому предмету
- Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
- Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
- Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
5. Дворник |
Обязанности
санитарно-гигиенические нормы содержания территории общеобразовательного учреждения; требования к санитарному состоянию территории; стандартный набор инвентаря, средств механизации, индивидуальной защиты и расходных материалов для выполнения работ; требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности при выполнении работ; планировку и границы уборки закрепленной территории; нормы защиты окружающей среды; порядок уборки территории; инструкции и технологические рекомендации по уборочным работам; устройства и правила эксплуатации инструментов, инвентаря, приспособлений, применяемых в работе; правила применения противогололедных материалов; принцип работы ливневой канализации; правила очистки от снега, наледи и сосулек, элементов, ограждающих конструкций здания; требования к освещенности территории; правила безопасности при выполнении уборочных работ; правила применения моющих средств и нормы обращения с ними
|
Требования
Дополнительные пожелания работодатель к соискателю не предъявляет
|
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
6. Уборщик производственный помещений |
Обязанности
Уборка учебных кабинетов. Уборка помещений школы. Уборка санитарных узлов школы.
|
Требования
Ответственность. Порядочность. Соблюдение требований санитарно-гигиенического законодательства
|
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
7. Учитель русского языка |
Обязанности
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
|
Требования
- Теория и методика преподавания русского языка
- Контекстная языковая норма
- Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному
- Проявлять позитивное отношение к родным языкам обучающихся
|
Образование
Не указано
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
8. Учитель географии |
Обязанности
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
|
Требования
- Программы и учебники по преподаваемому предмету
- Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
- Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
- Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
9. Учитель физики |
Обязанности
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
|
Дополнительно
Для предварительного собеседования отправьте резюме [email protected] или позвоните по телефону +7-938-313-02-03 или +7-8652-599-203
|
Требования
- Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
- Программы и учебники по преподаваемому предмету
- Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
- Правила внутреннего распорядка
- Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
- Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
- Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
- Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
- Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|
10. Учитель математики |
Обязанности
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
|
Дополнительно
Ваше резюме продублируйте, пожалуйста, на почтиу лицея [email protected]
|
Требования
- Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики
- Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений
- Теория и методика преподавания математики
- Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения; помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении; оказание помощи в улучшении (обобщении, сокращении, более ясном изложении) рассуждения
- Формировать у обучающихся убеждение в абсолютности математической истины и математического доказательства, предотвращать формирование модели поверхностной имитации действий, ведущих к успеху, без ясного понимания смысла; поощрять выбор различных путей в решении поставленной задач
|
Образование
Высшее
|
Зарплата
от 19242 руб.
|
Опубликовано 9 апреля 2024 года
|