Вакансии МКУК "КДЦ КАРГАТСКОГО РАЙОНА"

• Обеспечение комплекса услуг по культурно-массовой деятельности.
• Осуществление руководства культурно-досуговой деятельностью организации.
•  Разработка и контроль исполнения основных направлений культурно-просветительской деятельности
•  Составление планов культурных мероприятий.
• Руководство разработкой и осуществлением сценариев проведения крупных художественных мероприятий.
• Участие в разработке программ развития культурно-досуговой организации.
• Заключение в пределах своей компетенции договоров с организациями.
•  Осуществление сотрудничества с учреждениями образования, культуры, спорта, социальной защиты и т.д.
• Направление деятельности организации на развитие и совершенствование творческого процесса с целью создания наиболее благоприятных условий для коллективного творчества с учетом конкретных художественных и социальных задач.
• Организация работы по рекламированию и информированию населения.
• Привлечение спонсоров.
• Подготовка сметы расходов на проведение культурно-массовых мероприятий.
• Составление расписания занятий совместно с руководителями коллективов, утверждение репертуара, плана репетиционной и концертной деятельности.
• Ведение установленной отчетности.
• Обеспечение соблюдения законности в деятельности организации, укрепление договорной и финансовой дисциплины.
• Ведение сайта bus.gov.ru

• Высшее профессиональное образование (экономическое, юридическое, культуры и искусства,  техническое, гуманитарное) и стаж работы в культурно-досуговых организациях не менее 3 лет или среднее профессиональное образование (экономическое, юридическое, культуры и искусства,  техническое, гуманитарное) и стаж работы  в культурно-досуговых организациях не менее 5 лет;
• Знание основ делопроизводства и документооборота;
• Умение вести деловую переписку;
• Знание и соблюдение этики делового общения;
• Организаторские способности;
• Грамотная устная и письменная речь;
• Стрессоустойчивость;
• Умение слушать и слышать;
• Точность и внимание к деталям;
• Системный подход к решению задач;
• Ответственность и исполнительность;
• Умение работать в режиме многозадачности, оперативность;
• Уменее работать в программе АС Смета.

• Руководит работой кружка, любительского объединения, клуба по интересам;
• участвует в разработке перспективных и текущих планов работы, в проведении организационно-творческих мероприятий, производит подбор репертуара;
• проводит учебные занятия, выступления кружковцев с концертами, участвует в мероприятиях, организовывает выставки работ;
• разрабатывает положения;
• ведет журнал учета работы, составляет программу, план и расписание кружковой деятельности;
• принимает участие в работе методического кабинета, режиссера, художественного руководителя в организации и проведении мероприятий всех уровней;
• составляет смету расходов и представляет в установленном порядке на утверждение;
• контролирует сохранение участниками коллектива имущества, материальных ценностей учреждений, соблюдение участниками коллектива правил и норм охраны труда, правил пожарной безопасности и антитеррористической защищенности, а также трудовой дисциплины;
• способствует   формированию   и   сохранению   в   коллективе благоприятного морально-психологического климата;
• соблюдает правила внутреннего и трудового распорядка, техники безопасности и охраны труда, кодекс профессиональной этики;
• соблюдает антикоррупционную политику РАБОТОДАТЕЛЯ, направленную на противодействие коррупции в организации и получение сведений о возможных фактах коррупционных правонарушений.

• Чувство ответственности;
• дисциплинированность;
• умение работать с людьми;
• быть компетентным, инициативным.

• Руководит работой кружка, любительского объединения, клуба по интересам;
• участвует в разработке перспективных и текущих планов работы, в проведении организационно-творческих мероприятий, производит подбор репертуара;
• проводит учебные занятия, выступления кружковцев с концертами, участвует в мероприятиях, организовывает выставки работ;
• разрабатывает положения;
• ведет журнал учета работы, составляет программу, план и расписание кружковой деятельности;
• принимает участие в работе методического кабинета, режиссера, художественного руководителя в организации и проведении мероприятий всех уровней;
• составляет смету расходов и представляет в установленном порядке на утверждение;
• контролирует сохранение участниками коллектива имущества, материальных ценностей учреждений, соблюдение участниками коллектива правил и норм охраны труда, правил пожарной безопасности и антитеррористической защищенности, а также трудовой дисциплины;
• способствует   формированию   и   сохранению   в   коллективе благоприятного морально-психологического климата;
• соблюдает правила внутреннего и трудового распорядка, техники безопасности и охраны труда, кодекс профессиональной этики;
• соблюдает антикоррупционную политику РАБОТОДАТЕЛЯ, направленную на противодействие коррупции в организации и получение сведений о возможных фактах коррупционных правонарушений.

• высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое, техническое) без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое, техническое) и стаж работы в должности руководителя клубного формирования не менее 2 лет.
• чувство ответственности;
• дисциплинированность;
• умение работать с людьми;
• быть компетентным, инициативным.

• Руководит работой кружка, любительского объединения, клуба по интересам;
• участвует в разработке перспективных и текущих планов работы, в проведении организационно-творческих мероприятий, производит подбор репертуара;
• проводит учебные занятия, выступления кружковцев с концертами, участвует в мероприятиях, организовывает выставки работ;
• разрабатывает положения;
• ведет журнал учета работы, составляет программу, план и расписание кружковой деятельности;
• принимает участие в работе методического кабинета, режиссера, художественного руководителя в организации и проведении мероприятий всех уровней;
• составляет смету расходов и представляет в установленном порядке на утверждение;
• контролирует сохранение участниками коллектива имущества, материальных ценностей учреждений, соблюдение участниками коллектива правил и норм охраны труда, правил пожарной безопасности и антитеррористической защищенности, а также трудовой дисциплины;
• способствует   формированию   и   сохранению   в   коллективе благоприятного морально-психологического климата;
• соблюдает правила внутреннего и трудового распорядка, техники безопасности и охраны труда, кодекс профессиональной этики;
• соблюдает антикоррупционную политику РАБОТОДАТЕЛЯ, направленную на противодействие коррупции в организации и получение сведений о возможных фактах коррупционных правонарушений.

• Чувство ответственности;
• дисциплинированность;
• умение работать с людьми;
• быть компетентным, инициативным.

• проводить массовые игры, коллективное и игровое общение;
•  организовывать и проводить культурно-массовые мероприятия с подростками и молодёжью, родителями, а также с другой категорией участников (работниками предприятий и учреждений разной формы собственности, членами общественных организаций), выбирать формы и методы работы с учетом интересов и возрастных особенностей участников, проводимых программ и мероприятий;
• планировать и проектировать работу на учебный год, составлять планы на месяц;
• устанавливать контакты и сотрудничество с учреждениями образования, учреждениями культуры, творческими организациями, общественными объединениями;
• осваивать новые современные методы и формы культурно-досуговой работы;
• организовывать представления, проводить вечера развлечений и другой досуг населения разного возраста;
• разрабатывать и составлять сценарии тематических программ, игровых, познавательных, развлекательных и прочих форм коллективного досуга;
• принимать участие в художественном оформлении, музыкальном сопровождении всех проводимых мероприятий;
• организовывать посещение мероприятий населением.

• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция;
• стрессоустойчивость.

• проводить массовые игры, коллективное и игровое общение;
•  организовывать и проводить культурно-массовые мероприятия с подростками и молодёжью, родителями, а также с другой категорией участников (работниками предприятий и учреждений разной формы собственности, членами общественных организаций), выбирать формы и методы работы с учетом интересов и возрастных особенностей участников, проводимых программ и мероприятий;
• планировать и проектировать работу на учебный год, составлять планы на месяц;
• устанавливать контакты и сотрудничество с учреждениями образования, учреждениями культуры, творческими организациями, общественными объединениями;
• осваивать новые современные методы и формы культурно-досуговой работы;
• организовывать представления, проводить вечера развлечений и другой досуг населения разного возраста;
• разрабатывать и составлять сценарии тематических программ, игровых, познавательных, развлекательных и прочих форм коллективного досуга;
• принимать участие в художественном оформлении, музыкальном сопровождении всех проводимых мероприятий;
• организовывать посещение мероприятий населением.

• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция, грамотная устная и посменная речь;
• стрессоустойчивость.

• Руководит работой кружка, любительского объединения, клуба по интересам;
• участвует в разработке перспективных и текущих планов работы, в проведении организационно-творческих мероприятий, производит подбор репертуара;
• проводит учебные занятия, выступления кружковцев с концертами, участвует в мероприятиях, организовывает выставки работ;
• разрабатывает положения;
• ведет журнал учета работы, составляет программу, план и расписание кружковой деятельности;
• принимает участие в работе методического кабинета, режиссера, художественного руководителя в организации и проведении мероприятий всех уровней;
• составляет смету расходов и представляет в установленном порядке на утверждение;
• контролирует сохранение участниками коллектива имущества, материальных ценностей учреждений, соблюдение участниками коллектива правил и норм охраны труда, правил пожарной безопасности и антитеррористической защищенности, а также трудовой дисциплины;
• способствует   формированию   и   сохранению   в   коллективе благоприятного морально-психологического климата;
• соблюдает правила внутреннего и трудового распорядка, техники безопасности и охраны труда, кодекс профессиональной этики;
• соблюдает антикоррупционную политику РАБОТОДАТЕЛЯ, направленную на противодействие коррупции в организации и получение сведений о возможных фактах коррупционных правонарушений.

• Чувство ответственности;
• дисциплинированность;
• умение работать с людьми;
• быть компетентным, инициативным.

• Ведет самостоятельный участок работы, принимает участие в научно-исследовательской работе, разработке и реализации текущих и перспективных планов, нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность учреждения.
•      Составляет планы, сметы необходимые для осуществления творческой, конкурсной и  иной деятельности, направленной на осуществление работы учреждения культуры.
•      Осуществляет координационную работу с заинтересованными ведомствами.
•      Готовит самостоятельно или участвует в подготовке сценариев для учреждения.
•     Проводит  методическую работу с творческими коллективами и их руководителями, специалистами культурно-досуговых учреждений района и города.
•   Участвует в подготовке и проведении мероприятий учреждениями города и района, оказывает методическую помощь, в т.ч. на местах
•    Обобщает опыт работы культурно-просветительских учреждений района и организовывает его внедрение в практику работы, пропагандирует опыт работы в СМИ.
•     Содействует творческому развитию коллективов учреждений.
• Поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами, общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения.

• высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) ;
• среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое), стаж работы в культурно-просветительских организациях не менее 3х лет;
• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция, грамотная устная и посменная речь;
• вокальные, хореографические, артистические и прочие творческие способности будут несомненным преимуществом.

• Образование: Среднее профессиональное

• Ведет самостоятельный участок работы, принимает участие в научно-исследовательской работе, разработке и реализации текущих и перспективных планов, нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность учреждения.
•      Составляет планы, сметы необходимые для осуществления творческой, конкурсной и  иной деятельности, направленной на осуществление работы учреждения культуры.
•      Осуществляет координационную работу с заинтересованными ведомствами.
•      Готовит самостоятельно или участвует в подготовке сценариев для учреждения.
•     Проводит  методическую работу с творческими коллективами и их руководителями, специалистами культурно-досуговых учреждений района и города.
•   Участвует в подготовке и проведении мероприятий учреждениями города и района, оказывает методическую помощь, в т.ч. на местах
•    Обобщает опыт работы культурно-просветительских учреждений района и организовывает его внедрение в практику работы, пропагандирует опыт работы в СМИ.
•     Содействует творческому развитию коллективов учреждений.
• Поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами, общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения.

• высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) ;
• среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое), стаж работы в культурно-просветительских организациях не менее 3х лет;
• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция, грамотная устная и посменная речь;
• вокальные, хореографические, артистические и прочие творческие способности будут несомненным преимуществом.

• проводит массовые игры, коллективное и игровое общение;
• организует и проводит культурно-массовые мероприятия с подростками и молодёжью, родителями, а также с другой категорией участников (работниками предприятий и учреждений разной формы собственности, членами общественных организаций), выбирает формы и методы работы с учетом интересов и возрастных особенностей участников, проводимых программ и мероприятий;
• планирует и проектирует работу на учебный год, составляет планы на месяц;
• устанавливает контакты и сотрудничество с учреждениями образования, учреждениями культуры, творческими организациями, общественными объединениями;
• осваивает новые современные методы и формы культурно-досуговой работы;
• организует представления, проводит вечера развлечений и другой досуг населения разного возраста;
• разрабатывает и составляет сценарии тематических программ, игровых, познавательных, развлекательных и прочих форм коллективного досуга;
• принимает участие в художественном оформлении, музыкальном сопровождении всех проводимых мероприятий;
• организует посещение мероприятий населением.

• склонность к творческой работе;

• склонность к управленческой работе;

• развитые лексические способности;

• склонность к работе с информацией;

• склонность к работе в сфере общения;

• высокая эрудиция;

• активная жизненная позиция;

• художественное чутьё;

• способность мыслить визуальными образами;

• наблюдательность.

• проводить массовые игры, коллективное и игровое общение;
•  организовывать и проводить культурно-массовые мероприятия с подростками и молодёжью, родителями, а также с другой категорией участников (работниками предприятий и учреждений разной формы собственности, членами общественных организаций), выбирать формы и методы работы с учетом интересов и возрастных особенностей участников, проводимых программ и мероприятий;
• планировать и проектировать работу на учебный год, составлять планы на месяц;
• устанавливать контакты и сотрудничество с учреждениями образования, учреждениями культуры, творческими организациями, общественными объединениями;
• осваивать новые современные методы и формы культурно-досуговой работы;
• организовывать представления, проводить вечера развлечений и другой досуг населения разного возраста;
• разрабатывать и составлять сценарии тематических программ, игровых, познавательных, развлекательных и прочих форм коллективного досуга;
• принимать участие в художественном оформлении, музыкальном сопровождении всех проводимых мероприятий;
• организовывать посещение мероприятий населением.

• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция, грамотная устная и посменная речь;
• стрессоустойчивость.

• Разрабатывает на основе изучения сценарных материалов декоративно-художественное оформление мероприятий, спектаклей, концертов, вечеров и оформляет их.
• Разрабатывает рабочие и конструктивные чертежи декораций и других деталей оформления.
• Создает эскизы и макеты декораций, костюмов, грима, мебели, бутафории в соответствии с общим творческим замыслом режиссера, а также эскизы реклам, программ, пригласительных билетов.
• Занимается изготовлением декораций, бутафории, а также афиш реклам, программ, пригласительных билетов и др.
• Организует и выполняет все виды оформительских работ в соответствии с эскизами, чертежами, описаниями утвержденными директором.
• Оформляет помещения учреждения в соответствии с необходимостью.
• Разрабатывает проекты благоустройства, озеленения и оформления прилегающей территории, художественного оформления фасадов, помещений учреждения.
• Участвует в повышения квалификации творческого коллектива учреждений города и района, оказывает методическую помощь.
• Определяет потребность в материалах для оформления мероприятий, спектаклей и оборудования сцены, составляет на них заявки, сметы.
• Обеспечивает рациональное расходование средств на оформительские работы.
• Обеспечивает правильную экспликацию техники сцены.

• знание техники рисования, черчения, живописи;
• знанание свойства красок с различным составом и способы их приготовления, рецептуру грунтов и шпаклевок, правила составления тонов, технологию театрально-декорационных материалов;
• умение работать в команде;
• организованность;
• стрессоустойчивость;
• любовь к искусству и культуре;
• пространственное воображение.

- Выполняет комплекс работ по пошиву одежды;

- Разрабатывает новые модели по собственным эскизам, а также с учетом творческой необходимости;

- Выполняет работы по обеспечению костюмами коллективов на репетициях и во время проведения мероприятий;

- Ведет учет имеющегося, получаемого и выдаваемого реквизита, костюмов и сценической одежды;

- Следит и поддерживает сохранность реквизита, костюмов, сценической одежды;

- Проводит списание реквизита, костюмов, сценической одежды при их износе и утрате;

 - Составляет сметы расходов на изготовление и реставрацию сценических костюмов и другого реквизита;

- Поддерживает порядок в костюмерной,  местах хранения сценической одежды, костюмов, реквизита;

• Знание принципов и технологии конструирования одежды и других изделий.

• Знание техники раскроя, пошива и ремонта.

• Знание особенностей различных материалов, правил работы с ними.

• Знание видов брака, способов его предотвращения или устранения.

• Знание современных модных тенденций.

• Знание способов художественного оформления.

• Умение читать эскизы.

• Ведет самостоятельный участок работы, принимает участие в научно-исследовательской работе, разработке и реализации текущих и перспективных планов, нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность учреждения.
•      Составляет планы, сметы необходимые для осуществления творческой, конкурсной и  иной деятельности, направленной на осуществление работы учреждения культуры.
•      Осуществляет координационную работу с заинтересованными ведомствами.
•      Готовит самостоятельно или участвует в подготовке сценариев для учреждения.
•     Проводит  методическую работу с творческими коллективами и их руководителями, специалистами культурно-досуговых учреждений района и города.
•   Участвует в подготовке и проведении мероприятий учреждениями города и района, оказывает методическую помощь, в т.ч. на местах
•    Обобщает опыт работы культурно-просветительских учреждений района и организовывает его внедрение в практику работы, пропагандирует опыт работы в СМИ.
•     Содействует творческому развитию коллективов учреждений.
• Поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами, общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения.

• высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) ;
• среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое), стаж работы в культурно-просветительских организациях не менее 3х лет;
• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция, грамотная устная и посменная речь;
• вокальные, хореографические, артистические и прочие творческие способности будут несомненным преимуществом.

• Ведет самостоятельный участок работы, принимает участие в научно-исследовательской работе, разработке и реализации текущих и перспективных планов, нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность учреждения.
•      Составляет планы, сметы необходимые для осуществления творческой, конкурсной и  иной деятельности, направленной на осуществление работы учреждения культуры.
•      Осуществляет координационную работу с заинтересованными ведомствами.
•      Готовит самостоятельно или участвует в подготовке сценариев для учреждения.
•     Проводит  методическую работу с творческими коллективами и их руководителями, специалистами культурно-досуговых учреждений района и города.
•   Участвует в подготовке и проведении мероприятий учреждениями города и района, оказывает методическую помощь, в т.ч. на местах
•    Обобщает опыт работы культурно-просветительских учреждений района и организовывает его внедрение в практику работы, пропагандирует опыт работы в СМИ.
•     Содействует творческому развитию коллективов учреждений.
• Поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами, общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения.

• высшее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое) стаж работы в должности методиста не менее одного года;
• среднее профессиональное образование (культуры и искусства, педагогическое), стаж работы в культурно-просветительских организациях не менее 3х лет;
• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция, грамотная устная и посменная речь;
• вокальные, хореографические, артистические и прочие творческие способности будут несомненным преимуществом.

• организует и планирует работу коллективов художественной самодеятельности учреждения;
•      координирует работу творческих отделов по проведению художественных мероприятий (театрализованных праздников, народных гуляний,  концертных программ и других мероприятий);
•      обеспечивает     художественное      качество      репертуара, обеспечивает правильность его исполнения, способствующего  формированию и удовлетворению  потребностей  населения в сценическом и музыкальном искусстве;
•      ведет  работу  с  авторами  в  целях   создания   литературных (музыкальных) произведений для формирования репертуара;
•     поддерживает в процессе работы связь с творческими союзами и общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения;
•       организует работу по развитию творческих связей с коллективами предприятий,   учреждений,   организаций,   предпринимателями   с   целью пропаганды    театрального,    музыкального   искусства   и   привлечения внебюджетных средств на его развитие;
•      принимает   меры    по   обеспечению    Учреждения    культур квалифицированными  кадрами,  их правильной  расстановке  и рациональному использованию;
• создает    необходимые    условия    для   творческого   роста художественного персонала;
• обеспечивает    органическое    сочетание   экономических   и административных  методов руководства,  моральных и материальных стимулов для   развития   активности   работников   в   творческо-производственной деятельности;
• способствует   формированию   и   сохранению   в   коллективе благоприятного морально-психологического климата;
• поручает  решение   отдельных  вопросов,   входящих   в   его компетенцию, другим работникам Учреждения культуры.

• креативность;
• творческий потенциал;
• целеустремленность;
• амбициозность;
• навыки руководителя, организатора и лидера;
• художественный вкус;
• стрессоустойчивость;
• трудолюбие;
• умение строить отношения с коллективом;
• эмоциональная и физическая выносливость.

• Готовить и исполнять под руководством художественного руководителя вокальные партии и роли для выездных концертов, проведения зрелищных тематических программ, культурно - досуговых мероприятий (театрализованные праздники, представления; концерты, в том числе с участием профессиональных коллективов, исполнителей, авторов;  праздники города, района; семейные обряды и ритуалы; озвучивание мероприятий); оказания услуг физическим и юридическим лицам в проведении праздничных мероприятий;  принятия участия в проведении областных, межрайонных и  районных праздников, фестивалей.
• В  случае  производственной необходимости  готовить  вокальные партии  и  роли  в  порядке срочного ввода.
• Постоянно работать над повышением своего исполнительского мастерства и обновлением репертуара; самостоятельно заниматься тренажем вокальных данных и отработкой дикцией речи.
• Сохранять  и  поддерживать   внешнюю   форму,  соответствующую характеру исполняемых вокальных номеров и ролей.
• Принимать участие во всех мероприятиях, проводимых  Учреждением.
• По согласованию с руководителем Учреждения принимать участие в профессиональных конкурсах различного уровня (городских, районных, региональных, областных, межрегиональных, федеральных, международных).
• Обеспечивать высокий художественный уровень проводимых мероприятий на стационаре и на выездах;
• поддерживать в процессе работы связь с творческими коллективами, отдельными исполнителями, учреждениями и общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям в целях совершенствования работы по культурному обслуживания населения;
• Участвовать в работе по пропаганде музыкального искусства через средства массовой информации, привлечению зрителей, расширению творческих связей;
• Привлекать к творческому процессу население в целях совершенствования работы.

• Знать нотную грамотность;
• Знать партитуры исполняемого произведения;
• Владеть вокальной техникой;
• Уметь находить контакт со зрителем.

• проводить массовые игры, коллективное и игровое общение;
•  организовывать и проводить культурно-массовые мероприятия с подростками и молодёжью, родителями, а также с другой категорией участников (работниками предприятий и учреждений разной формы собственности, членами общественных организаций), выбирать формы и методы работы с учетом интересов и возрастных особенностей участников, проводимых программ и мероприятий;
• планировать и проектировать работу на учебный год, составлять планы на месяц;
• устанавливать контакты и сотрудничество с учреждениями образования, учреждениями культуры, творческими организациями, общественными объединениями;
• осваивать новые современные методы и формы культурно-досуговой работы;
• организовывать представления, проводить вечера развлечений и другой досуг населения разного возраста;
• разрабатывать и составлять сценарии тематических программ, игровых, познавательных, развлекательных и прочих форм коллективного досуга;
• принимать участие в художественном оформлении, музыкальном сопровождении всех проводимых мероприятий;
• организовывать посещение мероприятий населением.

• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция, грамотная устная и посменная речь;
• стрессоустойчивость.

• проводить массовые игры, коллективное и игровое общение;
•  организовывать и проводить культурно-массовые мероприятия с подростками и молодёжью, родителями, а также с другой категорией участников (работниками предприятий и учреждений разной формы собственности, членами общественных организаций), выбирать формы и методы работы с учетом интересов и возрастных особенностей участников, проводимых программ и мероприятий;
• планировать и проектировать работу на учебный год, составлять планы на месяц;
• устанавливать контакты и сотрудничество с учреждениями образования, учреждениями культуры, творческими организациями, общественными объединениями;
• осваивать новые современные методы и формы культурно-досуговой работы;
• организовывать представления, проводить вечера развлечений и другой досуг населения разного возраста;
• разрабатывать и составлять сценарии тематических программ, игровых, познавательных, развлекательных и прочих форм коллективного досуга;
• принимать участие в художественном оформлении, музыкальном сопровождении всех проводимых мероприятий;
• организовывать посещение мероприятий населением.

• желание учиться;
• коммуникабельность, умение работать с людьми;
• чёткая дикция, грамотная устная и посменная речь;
• стрессоустойчивость.

• Разрабатывает на основе изучения сценарных материалов декоративно-художественное оформление мероприятий, спектаклей, концертов, вечеров и оформляет их.
• Разрабатывает рабочие и конструктивные чертежи декораций и других деталей оформления.
• Создает эскизы и макеты декораций, костюмов, грима, мебели, бутафории в соответствии с общим творческим замыслом режиссера, а также эскизы реклам, программ, пригласительных билетов.
• Занимается изготовлением декораций, бутафории, а также афиш реклам, программ, пригласительных билетов и др.
• Организует и выполняет все виды оформительских работ в соответствии с эскизами, чертежами, описаниями утвержденными директором.
• Оформляет помещения учреждения в соответствии с необходимостью.
• Разрабатывает проекты благоустройства, озеленения и оформления прилегающей территории, художественного оформления фасадов, помещений учреждения.
• Участвует в повышения квалификации творческого коллектива учреждений города и района, оказывает методическую помощь.
• Определяет потребность в материалах для оформления мероприятий, спектаклей и оборудования сцены, составляет на них заявки, сметы.
• Обеспечивает рациональное расходование средств на оформительские работы.
• Обеспечивает правильную экспликацию техники сцены.

• знание техники рисования, черчения, живописи;
• знанание свойства красок с различным составом и способы их приготовления, рецептуру грунтов и шпаклевок, правила составления тонов, технологию театрально-декорационных материалов;
• умение работать в команде;
• организованность;
• стрессоустойчивость;
• любовь к искусству и культуре;
• пространственное воображение.

• Обеспечивать техническое качество звука.
• Участвовать в создании режиссерского сценария.
• Работать совместно с режиссером, звукорежиссером над звуковым решением.
• Осуществлять звуковое и шумовое оформление.
• Участвовать совместно с режиссером, звукорежиссером в разработке мизансцен в зависимости от акустических особенностей сценической площади.
• Определять звукотехнические средства, необходимые для проведения репетиций, записей.
• Руководить расстановкой микрофонов, проводить пробные записи особых звуковых эффектов.
• Производить специальные записи для использования их в мероприятии, а также для создания специальных звуковых эффектов.
• Руководить процессом монтажа звуковых записей.

• внимательность;
• сосредоточенность;
• ответственность;
• стрессоустойчивость;
• знать устройства и правила эксплуатации звукозаписывающей и звуковоспроизводящей аппаратуры;