Вакансии МКОУ "СОШ №4" Г. ТАРКО-САЛЕ

• Уборка закреплённых за ним служебных и учебных помещений школы.

• Удаление пыли, подметание и мытьё стен, полов, оконных рам и стёкол, мебели и ковровых изделий.

• Очистка урн от бумаги и промывание их дезинфицирующим раствором, сбор мусора и его отнесение в установленное место.

• Чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования.

• Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях, проветривание, включение и выключение освещения.

• Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов с соблюдением правил безопасности.

• Соблюдение правил техники безопасности и противопожарной безопасности.

• Наблюдение за порядком на закреплённом участке, пресечение явных нарушений со стороны обучающихся.

• Обход закреплённого участка в начале и конце рабочего дня для проверки исправности оборудования, мебели, замков и других устройств.

• Выполнение разовых поручений директора школы.

• Участие в городских и общешкольных субботниках.

ответственность, честность, порядочность, добросовестность, неконфликтный характер, дружелюбие, вежливость, дисциплинированность, трудолюбие

Убирает и содержит в надлежащем состоянии территорию школы /тротуары, сточные канавы, мусоросборник, дворовые площадки, главные и запасные выходы/. Очищает от снега и льда дворовые площадки, тротуары, крыши, навесы, водостоки, подсыпает скользкие участки вокруг школы и т.д.

Дворник должен знать санитарно-гигиенические нормы содержания территории школы, требования к санитарному состоянию пришкольной территории, стандартный набор инвентаря, средств механизации, индивидуальной защиты и расходных материалов для выполнения работ, требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности при выполнении работ и другие.

• Устранять повреждения и неисправности по заявкам работников школы.

• Осуществлять текущий и мелкий ремонт конструкций с выполнением плотничных работ, паяльных работ.

• Соблюдать технологию выполнения ремонтно-строительных, слесарных работ, правила эксплуатации и содержания зданий и сооружений, оборудования, правила техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.

• Выполнять плотничные работы при устройстве кровель из штучных материалов, при устройстве рулонных кровель с прошивкой гвоздями.

• Выполнять конопатку стен, оконных и дверных проёмов.

• Осуществлять обмазку кистью деревянных конструкций и деталей антисептическими и огнезащитными составами.

• Обрабатывать лесоматериалы вручную с помощью поперечного перепиливания, окорка, обтесывания.

• Осуществлять осмолку, обивку войлоком и толем элементов деревянных конструкций.

• Очищать кровельные материалы от посыпки.

• Осуществлять разборку и сортировку простых кровельных покрытий из рулонных и штучных материалов.

отличное зрение и точный объемный глазомер; хорошая координация рук; физическая выносливость; способность интенсивно работать в течение длительного времени без снижения результативности; умение переключаться с одной операции на другую; хорошая зрительная память; развитое пространственное воображение.

Организует и координирует работы по охране труда в школе, осуществляет контроль за соблюдением в структурных подразделениях законодательных и нормативных правовых актов по охране труда, проведением профилактической работы по предупреждению производственного травматизма, профессиональных и производственно-обусловленных заболеваний, мероприятий по созданию здоровых и безопасных условий труда в учреждении, за предоставлением работникам установленных льгот и компенсаций по условиям труда.

Теперь специалист по охране труда должен уметь использовать системы электронного оборота, цифровые платформы, базы данных и электронные архивы, пользоваться программами для проведения вебинаров и видеоконференций, анализировать и систематизировать данные о работниках.

• Руководство организацией учебного процесса, обеспечение полного и качественного выполнения учебных планов и программ.

• Организация текущего и перспективного планирования деятельности коллектива учебного заведения.

• Участие в работе по подбору и расстановке кадров, установлению объёма их учебной нагрузки.

• Обеспечение создания необходимых условий для высокопроизводительного труда педагогических работников, повышения их квалификации.

• Руководство работой преподавателей, других педагогических работников, осуществление учебного процесса.

• Анализ результатов учебной работы педагогического коллектива.

• Организация работы по приёму и выпуску учащихся, подготовке и проведению экзаменов, контрольных работ, подготовке к участию в конкурсах и олимпиадах.

• Проведение работы по профессиональной ориентации учащихся.

• Участие в работе по подготовке заседаний педагогического (методического) совета учебного заведения, организация и контроль выполнения его решений.

• Организация работы предметных кружков, факультативов, занятий курсов по выбору.

Знание государственных стандартов образования;способность организовать и контролировать учебно-воспитательную деятельность;знание теории и методики обучения и воспитания, педагогики, психологии, физиологии.

• Организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и её проведение.

• Координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого, психолога, социального педагога и других подчиненных ему работников.

• Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации.

• Осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, анализирует и доводит результаты анализа до сведения педагогов.

• Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей по вопросам организации воспитательного процесса.

• Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий.

• Совместно с заместителем директора по учебной работе составляет расписание занятий всех видов воспитательной и культурно-досуговой деятельности.

• Обеспечивает своевременное составление установленной отчётной документации.

• Оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий.

• Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках и секциях

Владение проектными технологиями, знание требований ФГОС НОО и ФГОС ООО и рекомендаций по их реализации в общеобразовательном учреждении