Учитель математики
Обязанности |
||
Трудовые действия
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей |
Условия |
||
Грантовая поддержка Министерства образования Московской области учителей (ежемесячная доплата при ведении не менее 27 часов и прохождении РИКУ (регионального исследования компетенций учителя)). Ежемесячная выплата педагогическим работникам, не имеющим жилых помещений в Московской области, в размере 20000 рублей. |
Общие требования |
||
Необходимые умения
Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий Рабочая программа и методика обучения по данному предмету Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи Трудовое законодательство Конвенция о правах ребенка
Необходимые знания
Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона ОБЯЗАТЕЛЬНО: наличие мединской книжки, справки об отсутствии судимости |
Требования к образованию |
||
Высшее |
Адрес |
||
Московская область, Город Наро-Фоминск, Калинина улица, 34 |
Работодатель |
|
Сокращенно | МБОУ НАРО -ФОМИНСКАЯ СОШ №7 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Н.И. ГРИГОРЬЕВА |
Официально | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАРО-ФОМИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Н.И. ГРИГОРЬЕВА |
ОГРН | 1025003751585 (от 9 октября 2002 года) |
ИНН | 5030031929 |
Постановка на учет | Инспекция Федеральной налоговой службы по г. Наро-Фоминску Московской области, 26 августа 1997 года |
Вид деятельности | Образование среднее общее |
Регион | г. Наро-Фоминск, Московская область |
Адрес | |
Директор школы | Кривцов Владимир Александрович |
Похожие вакансии |
||
1. | учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №4 |
от 50000 руб. |
2. | Секретарь учебной части
МБОУ "ИВАНОВСКАЯ СОШ" |
от 21000 руб. |
3. | Уборщик служебных помещений
МБОУ "ИВАНОВСКАЯ СОШ" |
от 21000 руб. |
4. | Преподаватель русского языка и литературы
МОУ "ЛИЦЕЙ Г. ИСТРА" |
от 50000 руб. |
6. | экономист 2 категории
ФГУП "ВНИИФТРИ" |
от 65000 руб. |
7. | младший воспитатель
МОУ СОШ №12 С УИОП |
от 21000 руб. |
8. | Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №35 |
от 40000 руб. |
9. | инструктор по вождению
ПОУ "ШАТУРСКАЯ ШКОЛА РО ДОСААФ РОССИИ МО" |
от 30000 руб. |
10. | Учитель химии
МБОУ Г. ИВАНТЕЕВКА "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР №7" |
от 60000 руб. |
Вакансия "Учитель математики" от МБОУ НАРО -ФОМИНСКАЯ СОШ №7 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Н.И. ГРИГОРЬЕВА опубликована 6 августа 2024 года.
Источник информации — ОБВ "Работа в России".