Тьютор

Обязанности

  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
  • Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
  • Формирование универсальных учебных действий
  • Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Дополнительно

вакания открыта в объеме 0, 5 ставки,

заработная плата будет составлять 8 212

возможно совместительство

Общие требования

  • Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
  • История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
  • Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
  • Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
  • Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
  • Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
  • Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
  • Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
  • Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
  • Конвенция о правах ребенка
  • Трудовое законодательство
  • Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п.
  • Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
  • Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
  • Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
  • Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
  • Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Требования к образованию

Высшее

Адрес

Омская область, Город Омск, Шота Руставели улица, дом: 1;
Участие во Всероссийской ярмарке трудоустройства «Работа России. Время возможностей», 12 апреля 2024 года с 10. 00ч до 15. 00 ч по адресу: г. Омск, ул. 70 лет Октября 25, к 2

Работодатель

Сокращенно БОУ Г. ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3"
Официально БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3"
ОГРН 1025501166591 (от 27 августа 2002 года)
ИНН 5505022566
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №4 по Омской области, 12 апреля 1996 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион г. Омск, Омская область
Адрес 644060, Омская область, г. Омск, ул. Шота Руставели, д. 1
Телефоны 8 (381) 243-76-61, 8 (381) 290-29-07
Email [email protected]
Веб-сайт
Директор Кузовкова Лариса Андреевна

Похожие вакансии

1. подсобный рабочий
МБОУ "СТАРИНСКАЯ СОШ"
от 22130 руб.
2. Медицинская сестра
МБДОУ "ИРТЫШСКИЙ ДЕТСКИЙ САД"
от 19242 руб.
3. Учитель математики
БОУ Г. ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №96"
от 22129 руб.
4. подсобный рабочий
МБОУ "МАРЬЯНОВСКАЯ СОШ №1"
от 22129 руб.
5. Методист образовательного учреждения, методического, учебно-методического кабинета (центра), фильмотеки
МКУ "РЦИОИМО"
от 22130 руб.
6. уборщик служебных помещений
БОУ Г. ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №97 ИМЕНИ Л.Г.ПОЛИЩУК"
от 22129 руб.
7. Воспитатель
БДОУ Г. ОМСКА "ЦРР-ДС №302"
от 22130 руб.
8. Учитель физики
БОУ Г. ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №96"
от 22129 руб.
9. старший воспитатель
БДОУ Г. ОМСКА "ДЕТСКИЙ САД №397 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
от 22129 руб.
10. Учитель географии
БОУ Г. ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №96"
от 22129 руб.


Вакансия "Тьютор" от БОУ Г. ОМСКА "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3" опубликована 10 июня 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".