Учитель информатики, руководитель объединения дополнительного образования "Робототехника", "Программирование"

Обязанности

Трудовые действия

 

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды

Планирование и проведение учебных занятий

Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению

Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

Формирование универсальных учебных действий

Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)

Формирование мотивации к обучению

Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Общие требования

Необходимые умения

 

Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке

История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества

Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики

Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях

Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения

Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий

Рабочая программа и методика обучения по данному предмету

Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства

Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи

Конвенция о правах ребенка

Трудовое законодательство

 

Необходимые знания

 

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п.

Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде

Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)

Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Требования к образованию

Незаконченное высшее

Адрес

Нижегородская область, Дальнеконстантиновский район, Дальнее Константиново-5 поселок городского типа

Работодатель

Сокращенно МАОУ СУРОВАТИХИНСКАЯ СШ
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СУРОВАТИХИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА"
ОГРН 1025201988569 (от 20 ноября 2002 года)
ИНН 5215010086
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №6 по Нижегородской области, 14 декабря 1994 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион пгт. Дальнее Константиново-5, Нижегородская область
Адрес
Телефоны 8 (831) 582-11-22, 8 (831) 682-11-22
Email [email protected]
Директор Фаут Мария Владимировна

Похожие вакансии

3. Уборщик производственных и служебных помещений 1 категории (класса)
МБОУ СШ №16
от 16242 руб.
4. Кухонный рабочий
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №16"
от 20000 руб.
5. экономист
ГАПОУ ГГК
от 30000 руб.
6. Воспитатель
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №173"
от 19242 руб.
7. Юрисконсульт
ГБПОУ "НРТК"
от 30000 руб.
8. Заведующий хозяйством
МБУ ДО ДДТ Г.О. ВОРОТЫНСКИЙ
от 19242 руб.
9. Педагог-психолог
ГКОУ "ШКОЛА №142"
от 19242 руб.
10. Руководитель кружка (клуба по интересам, коллектива, любительского объединения, секции, студии, туристской группы)
МАУК "ВОЛОДАРСКОЕ СКО"
от 22000 руб.


Вакансия "Учитель информатики, руководитель объединения дополнительного образования "Робототехника", "Программирование"" от МАОУ СУРОВАТИХИНСКАЯ СШ опубликована 20 апреля 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".