Учитель биологии

Обязанности

  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Общие требования

  • Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
  • Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
  • Основы экологии, экономики, социологии
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
  • Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
  • Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Требования к образованию

Высшее

Адрес

Новосибирская область, Баганский район, Теренгуль поселок, Центральная улица, дом: 16;
632791, обл. Новосибирская, р-н. Баганский, п. Теренгуль, ул. Центральная, 16

Работодатель

Сокращенно МБОУ-ТЕРЕНГУЛЬСКАЯ СОШ
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-ТЕРЕНГУЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ОГРН 1025406227109 (от 22 декабря 2002 года)
ИНН 5417103248
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №19 по Новосибирской области, 30 августа 2021 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион п. Теренгуль, Новосибирская область
Адрес 632792, Новосибирская область, Баганский район, п. Теренгуль, ул. Центральная, д. 16
Телефон 8 (383) 533-54-42
Email [email protected]
Веб-сайт
Директор Мартыновский Анатолий Павлович

Похожие вакансии

1. учитель-дефектолог
МАДОУ №8
от 10000 руб.
2. Повар
МБДОУ "СИБИРЯЧОК"
от 27894 руб.
3. Няня
МБДОУ Д/С №46
от 24053 руб.
4. Педагог-дефектолог
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД №8 "СКАЗКА"
от 25000 руб.
5. Учитель физики
МКОУ - ПЕТРОВСКАЯ СОШ
от 24053 руб.
6. Ведущий воспитатель
ГБПОУ НСО "КОЛЫВАНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ"
от 24053 руб.
7. Помощник воспитателя
МБДОУ "СИБИРЯЧОК"
от 24053 руб.
8. Уборщик территорий
МКОУ "УБИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №2"
от 24100 руб.
9. Учитель русского языка и литературы
МКОУ - КИРЗИНСКАЯ СОШ
от 23000 руб.
10. Мастер производственного обучения- инструктор по вождению категории В, С
ГБПОУ НСО "ЧЕРЕПАНОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ"
от 27312 руб.


Вакансия "Учитель биологии" от МБОУ-ТЕРЕНГУЛЬСКАЯ СОШ опубликована 2 мая 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".