Учитель физики

Обязанности

  • Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
  • Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
  • Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
  • Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
  • Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
  • Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
  • Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т. п. ), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
  • Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т. п.
  • Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
  • Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
  • Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т. д. )
  • Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
  • Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Дополнительно

Возможность поучавствовать в программе поддержки сельских учителей "Земский учитель". Ее суть состоит в том, что педагогам за переезд в сельскую местность и трудоустройство там полагается 1000000 рублей.

Общие требования

Отсутствие судимости

Требования к образованию

Среднее профессиональное

Адрес

Ставропольский край, Буденновский район, Терский поселок, Победы площадь, дом: Д.3;
356828, Ставропольский край, Буденновский район, поселок Терский, площадь Победы 3

Работодатель

Сокращенно МОУ СОШ №18 ПОС. ТЕРСКОГО
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18 ПОСЕЛКА ТЕРСКОГО БУДЕННОВСКОГО РАЙОНА"
ОГРН 1022603227943 (от 19 декабря 2002 года)
ИНН 2624024197
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №6 по Ставропольскому краю, 16 декабря 1999 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион п. Терский, Ставропольский край
Адрес
Директор Мануйлова Евгения Евгеньевна

Похожие вакансии

1. воспитатель
МБДОУ Д/С №4 Г. СТАВРОПОЛЯ
от 0 руб.
2. подсобный рабочий
МБОУ ЛИЦЕЙ №16 Г.СТАВРОПОЛЯ
от 6350 руб.
3. Учитель (преподаватель) иностранного языка
МОУ "СОШ №5 Х.ВОСТОЧНЫЙ"
от 19242 руб.
4. Преподаватель (в колледжах, университетах и других вузах)"Физика"
ГБПОУ КГМТ
от 19242 руб.
6. заместитель заведующего по АХР
МБДОУ Д/С №38 "УСПЕХ"
от 43000 руб.
7. учитель биологии
МБОУ СОШ №23
от 19242 руб.
8. Психолог в социальной сфере
ФКУ ИК-2 УФСИН РОССИИ ПО СТАВРОПОЛЬСКОМУ КРАЮ
от 20000 руб.
9. Учитель английского языка
МБОУ ЛИЦЕЙ №104 Г. МИНЕРАЛЬНЫЕ ВОДЫ
от 19242 руб.
10. Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
МБОУ СОШ №19 Г. СТАВРОПОЛЯ
от 19242 руб.


Вакансия "Учитель физики" от МОУ СОШ №18 ПОС. ТЕРСКОГО опубликована 26 июля 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".