Педагог дополнительного образования

Обязанности

  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Общие требования

  • Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
  • Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
  • Основы экологии, экономики, социологии
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
  • Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
  • Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Требования к образованию

Высшее

Адрес

Республика Хакасия, Таштыпский район, Таштып село, Луначарского улица, дом: Д.2;

Работодатель

Сокращенно МБУ ДО "ТАШТЫПСКИЙ ЦДТ"
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ТАШТЫПСКИЙ РАЙОННЫЙ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА"
ОГРН 1021900758219 (от 18 ноября 2002 года)
ИНН 1909050723
Постановка на учет Управление Федеральной налоговой службы по Республике Хакасия, 23 ноября 2020 года
Вид деятельности Образование дополнительное детей и взрослых
Регион с. Таштып, Хакасия, республика
Адрес
Телефон 8 (390) 462-12-60
Email [email protected]
Веб-сайт
Директор Скоморохова Татьяна Павловна

Похожие вакансии

2. Педагог дополнительного образования детей и взрослых
ГБПОУ РХ ЧТОТ
от 40000 руб.
3. Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
МБОУ "НОВОЕНИСЕЙСКАЯ ООШ"
от 30788 руб.
4. Инструктор по физической культуре
МБОУ "БЕЛОЯРСКАЯ СШ"
от 30788 руб.
5. Педагог дополнительного образования детей и взрослых
ГБПОУ РХ ЧТОТ
от 40000 руб.
6. учитель информатики
МБОУ "УСТЬ-АБАКАНСКАЯ СОШ ИМ. М.Е. ОРЛОВА"
от 30788 руб.
7. Учитель технологии
МБОУ "ШКОЛА - ИНТЕРНАТ №8"
от 30788 руб.
8. мастер-преподаватель
ЧОУ ПО "УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР "АКАДЕМИЯ"
от 31000 руб.
9. Преподаватель направление системное администрирование
ГБПОУ РХ ЧТОТ
от 45000 руб.
10. водитель автомобиля
ГБОУ РХ "БОГРАДСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
от 30788 руб.


Вакансия "Педагог дополнительного образования" от МБУ ДО "ТАШТЫПСКИЙ ЦДТ" опубликована 20 мая 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".