Учитель биологии

Обязанности

  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира.
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития.
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся.
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования.
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения.
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения.
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Дополнительно

Ежегодный оплачиваемый отпуск 56 календарных дней в летний период.

Общие требования

Знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета). Программы и учебники по преподаваемому предмету. Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности. Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся. Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения. Основы экологии, экономики, социологии. Правила внутреннего распорядка. Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды. Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Уметь планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой. Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение. Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую. Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе. Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Требования к образованию

Высшее

Адрес

Ленинградская область, Выборгский район, Город Приморск, Школьная улица, дом: 16;

Работодатель

Сокращенно МБОУ "ПРИМОРСКИЙ ЦО"
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ПРИМОРСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ"
ОГРН 1034700872403 (от 29 марта 2003 года)
ИНН 4704051633
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №10 по Ленинградской области, 8 апреля 2003 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион г. Приморск, Ленинградская область
Адрес
Директор Милютина Ирина Александровна

Похожие вакансии

1. Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования
ГБПОУ ЛО "ККТ И С"
от 35000 руб.
2. преподаватель спецдисциплин
ГБПОУ ЛО "ККТ И С"
от 35000 руб.
3. мастер производственного обучения
ГБПОУ ЛО "ККТ И С"
от 50000 руб.
4. Директор школы
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ
от 47700 руб.
5. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (УВР)
МОУ "ПЕТРОВСКАЯ СОШ"
от 41125 руб.
6. Педагог дошкольного образования
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №35 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА"
от 25000 руб.
7. преподаватель специальных дисциплин
ГБПОУ ЛО "ККТ И С"
от 35000 руб.
8. учитель начальных классов
МОБУ "СОШ "КУДРОВСКИЙ ЦО №1"
от 40000 руб.
9. Воспитатель
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №44 "АНДРЕЙКА"
от 35000 руб.
10. Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования
ГБПОУ ЛО "ККТ И С"
от 35000 руб.


Вакансия "Учитель биологии" от МБОУ "ПРИМОРСКИЙ ЦО" опубликована 5 августа 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".