Педагог

Обязанности

  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Общие требования

  • Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
  • Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
  • Основы экологии, экономики, социологии
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
  • Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
  • Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Требования к образованию

Высшее

Адрес

Забайкальский край, Город Чита, Гагарина улица, дом: 1;
school16@yandex. ru

Работодатель

Сокращенно МБОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16"
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16"
ОГРН 1027501159036 (от 5 ноября 2002 года)
ИНН 7534009958
Постановка на учет Управление Федеральной налоговой службы по Забайкальскому краю, 29 ноября 2021 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион г. Чита, Забайкальский край
Адрес 672039, Забайкальский край, г. Чита, ул. Гагарина, д. 1
Телефоны 8 (302) 226-14-26, 8 (302) 232-19-96, 8 (302) 233-59-54
Email [email protected]
Веб-сайт
Директор Шкуракова Наталья Георгиевна

Похожие вакансии

1. Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
МКОУ "СОШ №14"
от 29242 руб.
2. воспитатель
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №35"
от 30000 руб.
3. Прачка на летний период в спортивный лагерь Арахлей
ГБУДО "СШОР №1" ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
от 29000 руб.
4. помощник воспитателя
ИП Бывалина Анна Михайловна
от 35000 руб.
5. Учитель (преподаватель) физики
МОУ "СОШ №2 П.КАРЫМСКОЕ"
от 30000 руб.
6. Учитель английского языка
МОУ СОШ №34 С. СБЕГА
от 15000 руб.
7. Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
МОУ "СОШ №48 Г. БОРЗИ"
от 0 руб.
8. Педагог
МБОУ "КАПЦЕГАЙТУЙСКАЯ СОШ"
от 35000 руб.
9. заместитель директора по безопасности
ГПОУ "НАТ"
от 45213 руб.
10. Педагог
ГПОУ "ЧТОТИБ"
от 30000 руб.


Вакансия "Педагог" от МБОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №16" опубликована 20 мая 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".