Учитель химии
Обязанности |
||
1. осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, 2. способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 4. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 5. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, 6. разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, 7. реализует проблемное обучение, 8. осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, 9. обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 10. обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 11. оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 12. соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 13. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). 14. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 15. участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 16. обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 17. осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). 18. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. |
Дополнительно |
||
Дата выхода на работу 01 сентября 2024 года |
Общие требования |
||
Требование к профессиональному педагогу - наличие педагогических способностей, которые в свою очередь разделяются на: организаторские, проявляющиеся в умении учителя сплотить учащихся, занять их, разделить обязанности, спланировать работу, подвести итоги сделанному и т. д. ; дидактические - конкретные умения подобрать и подготовить учебный материал, наглядность, оборудование, доступно, ясно, выразительно, убедительно и последовательно излагать учебный материал, стимулировать развитие познавательных интересов и духовных потребностей, повышать учебно-познавательную активность и т. п. ; перцептивные, проявляющиеся в умении проникать в духовный мир воспитуемых, объективно оценивать их эмоциональное состояние, выявлять особенности психики; коммуникативные способности проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения с учащимися и их родителями, коллегами, руководителями учебного заведения; суггестивные способности заключаются в эмоционально-волевом влиянии на обучаемых; исследовательские способности, проявляющиеся в умении познать и объективно оценить педагогические ситуации и процессы; научно-познавательные, сводящиеся к способности усвоения научных знаний в избранной отрасли.
|
Требования к образованию |
||
Среднее профессиональное |
Адрес |
||
Иркутская область, Слюдянский район, Город Слюдянка, Куприна улица, дом: 2; |
Работодатель |
|
Сокращенно | МБОУ СОШ №2 Г. СЛЮДЯНКИ |
Официально | МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 Г. СЛЮДЯНКИ |
ОГРН | 1023802718983 (от 22 октября 2002 года) |
ИНН | 3837000690 |
Постановка на учет | Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №22 по Иркутской области, 1 ноября 2021 года |
Вид деятельности | Образование среднее общее |
Регион | г. Слюдянка, Иркутская область |
Адрес | 665902, Иркутская область, Слюдянский район, г. Слюдянка, ул. Куприна, д. 2 |
Телефоны | 8 (395) 445-22-98, 8 (395) 445-25-85, 8 (395) 445-35-20, 8 (395) 445-48-99 |
[email protected] | |
Веб-сайт | http://sosh2.edusluda.ru |
Директор | Скумс Светлана Владимировна |
Похожие вакансии |
||
1. | Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
МБОУ "МАЙСКАЯ СОШ" |
от 26162 руб. |
2. | Учитель-дефектолог
МОУ СОШ №4 УКМО |
от 21000 руб. |
3. | Педагог-психолог
МКОУ СОШ С. ПАРФЕНОВО |
от 22224 руб. |
4. | Учитель-логопед
МБОУ ЕГОРОВСКАЯ ООШ ИМ. ЛЕВЧЕНКО Г.С. |
от 13890 руб. |
5. | Учитель (преподаватель) математики
МБОУ ЕГОРОВСКАЯ ООШ ИМ. ЛЕВЧЕНКО Г.С. |
от 20000 руб. |
6. | Учитель (преподаватель) иностранного языка
МБОУ ЕГОРОВСКАЯ ООШ ИМ. ЛЕВЧЕНКО Г.С. |
от 20000 руб. |
7. | Учитель географии
МКОУ "УХОВСКАЯ СОШ" |
от 19242 руб. |
8. | Учитель-дефектолог
ГОКУ "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ №19 Г. ТАЙШЕТА" |
от 25987 руб. |
9. | воспитатель детей дошкольного возраста
МДОУ ДС ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №8 УКМО |
от 42000 руб. |
10. | учитель русского языка и литературы
МБОУ Г. ИРКУТСКА СОШ №28 |
от 35000 руб. |
Вакансия "Учитель химии" от МБОУ СОШ №2 Г. СЛЮДЯНКИ опубликована 7 июня 2024 года.
Источник информации — ОБВ "Работа в России".