Учитель истории и обществознания

Обязанности

  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Общие требования

  • Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
  • Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
  • Основы экологии, экономики, социологии
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
  • Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
  • Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Требования к образованию

Среднее профессиональное

Адрес

Костромская область, Вохомский район, Талица поселок, Строительная улица, дом: 40;

Работодатель

Сокращенно МОУ "ТАЛИЦКАЯ СОШ"
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ТАЛИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ВОХОМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ
ОГРН 1024402432890 (от 14 октября 2002 года)
ИНН 4410002055
Постановка на учет Управление Федеральной налоговой службы по Костромской области, 21 декабря 2020 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион п. Талица, Костромская область
Адрес
Телефоны 8 (494) 502-25-52, 8 (494) 505-19-46
Email [email protected]
Директор Зайцева Наталья Николаевна

Похожие вакансии

1. заведующий воспитательного отдела
ОГБПОУ "ВОЛГОРЕЧЕНСКИЙ ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ"
от 25000 руб.
2. главный специалист
КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ШАРЬИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
от 25000 руб.
3. младший воспитатель
ДЕТСКИЙ САД №56 ГОРОДА КОСТРОМЫ
от 23000 руб.
4. Методист
ГБУ ДО КО ЦНТТИДЮТ "ИСТОКИ"
от 23000 руб.
5. воспитатель группы продленного дня
ЧОУ "ДЕТСКАЯ АКАДЕМИЯ"
от 20000 руб.
6. Логопед
МКОУ СОШ №1 Г.МАКАРЬЕВА
от 20000 руб.
7. Учитель математики и информатики
МКОУ "КУЗЬМИЩЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
от 30000 руб.
8. Учитель математики
МБОУ СОШ №4
от 23000 руб.
9. воспитатель
МКДОУ "ДЕТСКИЙ САД "СОЛНЫШКО" ПОСЕЛКА БЕЗГАЧЕВО"
от 19242 руб.
10. Ассистент по оказанию технической помощи
МБОУ МЕЖЕВСКАЯ СОШ
от 8000 руб.


Вакансия "Учитель истории и обществознания" от МОУ "ТАЛИЦКАЯ СОШ" опубликована 15 марта 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".