Учитель географии

Обязанности

  • Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
  • Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
  • Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
  • Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др. ), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
  • Оказание адресной помощи обучающимся
  • Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
  • Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
  • Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
  • Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
  • Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
  • Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Дополнительно

требуется справка об отсутствии судимости

Общие требования

  • Педагогические закономерности организации образовательного процесса
  • Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития
  • Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
  • Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
  • Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
  • Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
  • Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
  • Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
  • Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий
  • Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ
  • Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т. д. )
  • Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося
  • Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся
  • Владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей обучающихся
  • Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять (совместно с психологом) мониторинг личностных характеристик
  • Формировать детско-взрослые сообщества

Требования к образованию

Не указано

Адрес

Самарская область, Город Тольятти, Степана Разина проспект, дом: 65;

Работодатель

Сокращенно МБУ "ШКОЛА №59"
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ "ШКОЛА №59 ИМЕНИ Г. К. ЖУКОВА"
ОГРН 1036301048200 (от 17 марта 2003 года)
ИНН 6321048319
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №2 по Самарской области, 18 апреля 1995 года
Вид деятельности Образование основное общее
Регион г. Тольятти, Самарская область
Адрес
Телефоны 8 (846) 261-61-79, 8 (848) 234-33-47, 8 (848) 234-71-43
Email [email protected]
Веб-сайт
Директор Рожко Елена Николаевна

Похожие вакансии

2. дворник
МАОУ ДЕТСКИЙ САД №79 "ГУСЕЛЬКИ"
от 19242 руб.
3. Инструктор по физической культуре
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №210" Г.О. САМАРА
от 25000 руб.
4. Помощник воспитателя
МБУ ДЕТСКИЙ САД №93 "МИШУТКА"
от 19242 руб.
6. уборщик служебных помещений
МБУ ДЕТСКИЙ САД №93 "МИШУТКА"
от 19242 руб.
7. Методист
ООО "ЦПР "ПРИОРИТЕТ"
от 19242 руб.
8. Автоэлектрик-диагност
ООО "ЦПР "ПРИОРИТЕТ"
от 20000 руб.
9. Учитель (преподаватель) физики
МБУ "ШКОЛА №4"
от 27000 руб.


Вакансия "Учитель географии" от МБУ "ШКОЛА №59" опубликована 30 мая 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".