Учитель биологии

Обязанности

  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Общие требования

  • Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
  • Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
  • Основы экологии, экономики, социологии
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
  • Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
  • Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Требования к образованию

Не указано

Адрес

Чеченская Республика, Гудермесский район, Верхний-Нойбер село, Школьная улица, 3

Работодатель

Сокращенно МБОУ "ВЕРХНЕ-НОЙБЕРСКАЯ СШ №1"
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ВЕРХНЕ-НОЙБЕРСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1"
ОГРН 1092032001478 (от 2 сентября 2009 года)
ИНН 2005007028
Постановка на учет Управление Федеральной налоговой службы по Чеченской Республике, 21 декабря 2020 года
Вид деятельности Образование среднее общее
Регион с. Н.Нойбера, Чеченская республика
Адрес 366212, республика Чеченская, Гудермесский район, с. Н.Нойбера, ул. Школьная, д. 3
Телефон 8 (928) 740-95-53
Email [email protected]
Исполняющий обязанности директора Давлетмурзаева Марьям Баудиновна

Похожие вакансии

1. учитель физкультуры
МБОУ "СОШ №5" Г. АРГУН ИМ. М.Б. ХАЛИКОВА.
от 0 руб.
2. Учитель
МБОУ "ДЫШНЕ-ВЕДЕНСКАЯ СОШ ИМ. ДЕБИШЕВА К.Б."
от 19267 руб.
3. Инспектор по кадрам
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САЙД №3 "ОГОНЁК"
от 19500 руб.
4. Делопроизводитель
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №5 "ЯСИН"
от 0 руб.
5. Учитель-логопед
ГБОУ "С(К)ОШИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР"
от 19500 руб.
6. Воспитатель
ГБУ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И ОЗДОРОВЛЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ"
от 19971 руб.
7. Кухонный рабочий
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №13 "ИРС"
от 19500 руб.
8. Воспитатель
ГБУ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ И ОЗДОРОВЛЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ"
от 19971 руб.
9. грузчик
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №5 "ЯСИН"
от 0 руб.
10. Учитель истории
МБОУ "ВЕРХНЕ-НОЙБЕРСКАЯ СШ №1"
от 18000 руб.


Вакансия "Учитель биологии" от МБОУ "ВЕРХНЕ-НОЙБЕРСКАЯ СШ №1" опубликована 22 марта 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".