Учитель технологии (мальчики)

Обязанности

  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Общие требования

  • Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
  • Программы и учебники по преподаваемому предмету
  • Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
  • Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
  • Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
  • Основы экологии, экономики, социологии
  • Правила внутреннего распорядка
  • Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
  • Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
  • Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
  • Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
  • Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
  • Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
  • Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
  • Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
  • Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
  • Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
  • Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
  • Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
  • Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
  • Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения

Требования к образованию

Не указано

Адрес

Ростовская область, Сальский район, Город Сальск, Коммунальный переулок, дом: 4;

Работодатель

Сокращенно МБОУ ГИМНАЗИЯ №2 Г. САЛЬСКА
Официально МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ №2 Г. САЛЬСКА
ОГРН 1026102515768 (от 29 октября 2002 года)
ИНН 6153015407
Постановка на учет Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №4 по Ростовской области, 1 ноября 2021 года
Вид деятельности Образование основное общее
Регион г. Сальск, Ростовская область
Адрес
Телефоны 8 (863) 725-03-46, 8 (863) 725-08-89, 8 (863) 725-25-98, 8 (863) 727-28-43
Email [email protected]
Веб-сайт
Директор Прокофьева Светлана Александровна

Похожие вакансии

1. воспитатель
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД "ТЕРЕМОК" БОКОВСКОГО РАЙОНА
от 19242 руб.
2. дворник
МБДОУ Д/С "ВИШЕНКА"
от 19242 руб.
3. Ассистент
МБОУ БАГАЕВСКАЯ СОШ №1
от 19242 руб.
4. Преподаватель (в системе специального образования) в области авиастроения, технического обслуживания и эксплуатации летательных аппаратов
ГБПОУ РО "ДПТК (ПУ №8)"
от 20000 руб.
5. Учитель математики
МБОУ: ПОБЕДИНСКАЯ СОШ
от 19242 руб.
7. машинист по стирке и ремонту одежды
МБДОУ ДС "КАТЮША" Г.ВОЛГОДОНСКА
от 19242 руб.
8. Преподаватель дисциплины "Педиатрия"
ГБПОУ РО "НМК"
от 19242 руб.
9. Секретарь
МБУ КР ЦППИМС
от 9621 руб.
10. Учитель индивидуальной слуховой работы(логопедия)
ГКОУ РО "КАМЕНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"
от 25000 руб.


Вакансия "Учитель технологии (мальчики)" от МБОУ ГИМНАЗИЯ №2 Г. САЛЬСКА опубликована 7 мая 2024 года.

Источник информации — ОБВ "Работа в России".